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李麟凤，王红艳（辽宁师范大学）.“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达教学探究[J].英语广场,2021,第27期
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赵李云，蔡漳泓，成玉峰（南京林业大学外国语学院）.初探井上靖的生态自然观——以《夜声》为例[J].英语广场,2021,第26期
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陈国敏（广西农业职业技术学院）.文化交往视角下农产品推广语翻译难点及标准探究[J].英语广场,2021,第26期
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杨晓，蔡进宝（江西理工大学外国语学院）.操纵理论视角下歌词翻译改写策略探析[J].英语广场,2021,第26期
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柏雪，赵亚珉（南京信息工程大学文学院）.翻译美学指导下的影视字幕翻译——以《权力的游戏》之守夜人誓词为例[J].英语广场,2021,第26期
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朱晓宇，张军（南京信息工程大学文学院）.浅析英汉颜色词的文化内涵与翻译[J].英语广场,2021,第26期
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宋燕，陈思捷（山东科技大学外国语学院）.翻译适应选择论视角下“学校简介”网页的英译——以青岛部分高校为例[J].英语广场,2021,第26期
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庞维均，耿殿磊（武汉科技大学外国语学院）.目的论视角下医学文献翻译策略探究——以bioRxiv刊文为例[J].英语广场,2021,第26期
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张婷（新乡医学院三全学院）.文化视角下英语隐喻翻译策略研究[J].英语广场,2021,第26期
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王琦，张雪梅（南京林业大学外国语学院）.拓扑视角下三国时期歇后语的翻译探究[J].英语广场,2021,第26期
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张永平，黎载波（韶关学院）.英文科技论文写作中常见错误辨析[J].英语广场,2021,第26期
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雷玉兰（湖南农业大学人文与外语学院）.基于翻转课堂模式的大学英语听力教学实验研究[J].英语广场,2021,第26期
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王雷雷（南京林业大学外国语学院）.二语听力教学中题项预览模式的效用分析[J].英语广场,2021,第26期
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孙静芳，罗红，李琛（山东外贸职业学院）.高职英语教学中母语文化缺失及重构研究[J].英语广场,2021,第26期
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金婕煜（常州大学怀德学院外语系）.“产出导向法”运用于综合英语课程思政建设中的可行性分析[J].英语广场,2021,第26期
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袁洁（南京林业大学马克思主义学院）.高校大学英语“课程思政”建设探析[J].英语广场,2021,第26期
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汪雪，赵莉，丁程（南京林业大学外国语学院）.基于“学本评估”理念的测试在混合式教学中的应用[J].英语广场,2021,第26期
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李俊丽（南通大学杏林学院）.教育信息化背景下高校青年外语教师教育技术学术能力调查研究[J].英语广场,2021,第26期
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