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许春翎，郭琦（华侨大学外国语学院）.创新创业视域下跨文化商务交际能力培养的路径研究——以华侨大学为例[J].海外英语,2021,第22期
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李俊丽（南通大学杏林学院）.MOOC背景下高校外语教师身份认同的叙事研究[J].海外英语,2021,第22期
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王晶，刘秀杰（哈尔滨工业大学外国语学院）.“新文科”视野下理工科院校英语教学改革思路的探索[J].海外英语,2021,第22期
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胡亚军（兰州交通大学）.多模态视角下中国题画诗的英译研究[J].海外英语,2021,第22期
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黄安琪，龙璐（浙江树人大学）.从目的论视角看国际品牌名称翻译[J].海外英语,2021,第22期
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王立辉，刘慧，武微（吉林师范大学）.生态道德教育视阙下初中英语阅读教学探究[J].海外英语,2021,第22期
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罗欢欢（上海理工大学）.广告中多模态隐喻的构建分析——以德芙巧克力音乐剧广告为例[J].海外英语,2021,第22期
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闫辉霞（山西省运城市运城师范高等专科学校）.基于多元智能化理论的大学公共英语教学改革研究[J].海外英语,2021,第22期
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郭司哲，姜帆（吉林师范大学）.英语课堂教学中提升小学生学习兴趣策略研究[J].海外英语,2021,第22期
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李思（大连东软信息学院外国语学院）.基于“人工智能+教育”的大学英语移动学习模式分析[J].海外英语,2021,第22期
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陈雨馨，龙璐（浙江树人大学）.从中西文化差异的角度看英汉网络语言的翻译[J].海外英语,2021,第22期
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谢恕（喀什大学外国语学院）.交际法理论与实践分析[J].海外英语,2021,第22期
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付宇航，姜帆，梁红韵（吉林师范大学）.基于中国故事叙述的高中英语课程思政研究[J].海外英语,2021,第22期
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赵月（青岛大学外语学院）.视觉语法视角下2022北京冬奥会会徽的构成意义分析[J].海外英语,2021,第22期
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