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刘文婷，潘雁（吉林师范大学）.隐性分层教学在初中英语阅读教学中的应用实践探究[J].海外英语,2023,第20期
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赵子琳，段方晨（齐鲁医药学院）.基于网课环境下大学英语教学中的口语焦虑研究[J].海外英语,2023,第20期
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郭小飞（江西理工大学资源与环境工程学院；江西省矿业工程实验教学示范中心）.灵活教学和多样考核方式在地质工程专业英语教学中的探索[J].海外英语,2023,第20期
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孙彦（武汉城市学院外语学部）.专科职业英语教学的课程思政建设路径研究——以武汉城市学院为例[J].海外英语,2023,第20期
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杨叶（广东茂名幼儿师范专科学校）.“大外语”背景下职前小学英语教师社会核心素养课堂探析——以综合英语课程为例[J].海外英语,2023,第20期
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赵燕（湖南应用技术学院外国语学院）.提升民办高校英语专业学生外宣能力服务湖南“三高四新”战略[J].海外英语,2023,第20期
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陈津（闽江学院）.国际通识教育课程跨学科写作模式探究——以闽江学院海峡学院《西方文明史》课程为例[J].海外英语,2023,第20期
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龚旭，吴环宇（信阳航空职业学院公共教学部）.英汉温度域中“温/warm”概念隐喻对比研究[J].海外英语,2023,第20期
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梁丹琪（南华大学语言文学学院）.《跨语言影响与二语学习》评介[J].海外英语,2023,第20期
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于婷（哈尔滨师范大学西语学院）.基于有声思维的研究生英语阅读策略个案研究[J].海外英语,2023,第20期
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张燕（南京大学）.中国学生英语请求话语得体度研究[J].海外英语,2023,第20期
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桂宙（四川文理学院外国语学院）.中外医学论文高频动词对比及翻译探究[J].海外英语,2023,第20期
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欧旦阳（贵州理工学院）.旅游产业化背景下贵州旅游翻译问题探析[J].海外英语,2023,第20期
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翁晓琴（眉山职业技术学院）.翻译类课程中国文化融合式教学改革实践研究[J].海外英语,2023,第20期
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罗雅馨，林珲（四川外国语大学英语学院）.图式理论在高中英语读写教学中的运用探究[J].海外英语,2023,第20期
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汪灏（吉林师范大学）.分层教学法在高中英语教学中的应用实践研究[J].海外英语,2023,第20期
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张舒宇（吉林师范大学外国语学院）.产出导向法在高中英语读写结合教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第20期
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张银霞（南通大学教师教育学院）.课程思政视角下初中英语阅读课设计研究——以译林版九年级上第一单元为例[J].海外英语,2023,第20期
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张羽桐（吉林师范大学）.产出导向法在英语语法教学中的教学设计研究——以定语从句为例[J].海外英语,2023,第20期
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郑子豪，杨丽娟（西安外国语大学英语师范学院·教育学院）.多模态视角下的教材图文关系——以人教版高中英语(2019年版）必修一Welcome Unit为例[J].海外英语,2023,第20期
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李想，王大可（哈尔滨师范大学）.艾略特笔下“空心人”意象解析[J].海外英语,2023,第20期
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虎静（郑州财税金融职业学院）.以学生为中心导向高职英语教学设计初探[J].海外英语,2023,第20期
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盛程（湖北幼儿师范高等专科学校）.任务型语言教学法在高职英语教学中的应用分析[J].海外英语,2023,第20期
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叶晓婷（广东技术师范大学）.大学英语第二课堂活动混合式学习模式下学生自主学习能力提升策略研究[J].海外英语,2023,第20期
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张磊（南京航空航天大学金城学院基础部）.中国本土文化融入大学英语教学之我见[J].海外英语,2023,第20期
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林宇，潘雁（吉林师范大学）.英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学设计探索——以人教版高中英语必修二Unit 2 “A Day in the Clouds” 为例[J].海外英语,2023,第20期
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仲娇娇（新乡医学院三全学院）.网络多模态输入下的同伴反馈对续写修改质量的影响研究[J].海外英语,2023,第20期
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许恩萍（新疆供销技师学院(新疆供销学校)）.职业院校旅游英语“以赛促学”教学改革的实践探究[J].海外英语,2023,第20期
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辛争艳（郑州经贸学院）.模因论在高校英语专业语音教学中的应用研究[J].海外英语,2023,第20期
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