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彭登银（广西桂林市灵川县昊阳双语实验学校）.浅谈初中体育教学中体育游戏的设计[J].求知导刊,2021,第42期
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王晴1，华康民2，华欣欣3（河南省实验幼儿园；郑州航空工业管理学院；郑州幼儿师范高等专科学校）.幼儿教师专业成长实践策略探讨[J].求知导刊,2021,第42期
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赵珍（甘肃省白银市景泰县第一小学）.生活处处皆学问——研学旅行实践教学尝试[J].求知导刊,2021,第42期
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陈洁（常州市红溪实验幼儿园）.无处不阅读 无处不成长——浅谈多途径幼儿早期阅读活动的开展[J].求知导刊,2021,第42期
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刘溪（南京信息工程大学附属实验小学）.关注感官体验 提升音乐素养——试析“三大音乐教学法”在小学音乐课堂上的运用[J].求知导刊,2021,第42期
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《教育界》编辑部.《教育界》征稿启事[J].求知导刊,2021,第42期
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王清（衡阳师范学院文学院）.统编高中古诗文典故分析及其教学策略研究[J].求知导刊,2021,第41期
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曹娟（北京市古城中学）.初一学生学业情绪与学业自我效能感的关系研究[J].求知导刊,2021,第41期
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杨琼（酒泉师范学校附属小学）.小学语文主题式课外阅读拓展训练的有效性策略[J].求知导刊,2021,第41期
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刘黎1，孙栋明2（湖南省长沙市开福区第一中学；湖南省新邵县第一中学）.“双减”政策下中小学教师职称评审制度改革初探[J].求知导刊,2021,第41期
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高栋（甘肃省西和县第二中学）.浅谈如何管理高中体育特长生训练与文化课学习[J].求知导刊,2021,第41期
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张娟（山东省东营经济技术开发区东凯实验学校）.小学美育拓展性实践课程的思考与实践[J].求知导刊,2021,第41期
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刘随新1，赵霞2（甘肃省西和县第二中学；甘肃省西和县职业中等专业学校）.教师网络学习空间环境下的高考备考实践与反思——以高中地理二轮复习为例[J].求知导刊,2021,第41期
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罗玲（湖南省常德市武陵区育英小学）.论小学开展传统文化教育的新样态[J].求知导刊,2021,第41期
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王利刚（江苏省张家港市世茂小学）.优化小学数学双休作业设计助力儿童深度学习——小学数学双休作业设计策略探究[J].求知导刊,2021,第41期
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谭支华（广东省中山市小榄中学）.美术课例写作中如何把握“T型结构”功能——由校本美术课例“敦煌壁画的色彩之美”引发的思考[J].求知导刊,2021,第41期
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曾英兰（甘肃省广河县买家巷小学）.新课改下如何走出小学高年级数学的教学困境[J].求知导刊,2021,第41期
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胥庆（首都师范大学附属中学）.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建策略[J].求知导刊,2021,第41期
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赵诗炜（江苏省陆慕实验小学）.小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析[J].求知导刊,2021,第41期
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邱静（江苏省昆山市城北中心小学校）.刍议小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].求知导刊,2021,第41期
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熊虎（贵州省丹寨民族高级中学）.少数民族地区高中数学教学中学生自主学习能力的培养[J].求知导刊,2021,第41期
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程宇旦（江苏省张家港市东渡实验学校）.浅谈小学英语阅读教学策略[J].求知导刊,2021,第41期
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朱才姣（吉林师范大学长春校区）.新教材“史料阅读”栏目在高中历史教学中的运用[J].求知导刊,2021,第41期
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邱婷（广东省广州市禺山高级中学）.基于实验培养学生物理观念的探究[J].求知导刊,2021,第41期
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保颖（甘肃省嘉峪关市酒钢三中）.高中生物课堂教学中提升学生科学思维的策略分析[J].求知导刊,2021,第41期
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高琴（江苏省海安市实验小学）.以项目化学习方式促进小学音乐合作学习的教学策略——以《小鬼当家》为例[J].求知导刊,2021,第41期
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庞新华（山东省广饶县乐安街道乐安中学）.如何在初中生物课堂培养学生自主学习能力[J].求知导刊,2021,第41期
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孙慧琰（江苏省扬州市三元桥小学）.“互联网+”背景下小学英语阅读教学的创新方法初探[J].求知导刊,2021,第41期
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