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贺婷（广西师范大学学生工作部(处)）.“三全育人”理念下高校新生入学教育实施路径的三重向度[J].西部素质教育,2023,第17期
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赵全友1，黄莹2，郭振军1（桂林航天工业学院计算机科学与工程学院；桂林航天工业学院档案馆）.以项目和竞赛提升信息类大学生职业素养的研究与实践[J].西部素质教育,2023,第17期
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沈哲，曹国震，曾立伟，张乐，陈思，方向青，李妍（西安航空学院能源与建筑学院）.给排水科学与工程专业实践教学体系构建[J].西部素质教育,2023,第17期
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曹雯（长安大学电子与控制工程学院）.新工科背景下自动化专业人才创新实践能力培养探析[J].西部素质教育,2023,第17期
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李景山（铁道警察学院治安学系）.基于VR的地铁消防管理课程实践教学研究[J].西部素质教育,2023,第17期
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柴天珑，马黎进，刘晶（广西科技大学土木建筑工程学院）.乡村振兴视角下建筑学专业实践课程教学体系改革探究[J].西部素质教育,2023,第17期
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孙毅1，曲珊珊2（山东交通学院信息科学与电气工程学院；济南理工学校电气工程系）.高校高效课堂的构建[J].西部素质教育,2023,第17期
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于田，刘天森（哈尔滨工程大学经济管理学院）.面向海洋经济管理类课程教学的教师综合素养塑造[J].西部素质教育,2023,第17期
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谢梦霞（广州市番禺区教师进修学校(广州市番禺区教师发展中心)）.区域教师培训面临的困境及应对策略——以广州市番禺区小学语文青年教师培训为例[J].西部素质教育,2023,第17期
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刘莉莉（广西科技大学人文艺术与设计学院）.高校审美教育与互联网科技融合的三维审视[J].西部素质教育,2023,第17期
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沈正，孟云梅，李红梅，张德育，贾彩虹（南京工程学院建筑工程学院）.基于情境要素拓展的桥梁施工课程教学研究——以斜拉桥施工为例[J].西部素质教育,2023,第17期
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郝婷婷（常州纺织服装职业技术学院）.高职院校思政课实践教学的实效性研究——以苏锡常地区高职院校为例[J].西部素质教育,2023,第17期
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李燕（江苏开放大学公共管理学院；江苏基层社会治理研究协同创新基地）.我国一流学科的布局分析及发展建议——基于世界一流学科的计量分析[J].西部素质教育,2023,第17期
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姚楚梅，黄淑慧，黄道玉，王子怡，廖慧娜，蒋俊俊（广西医科大学）.高校学生“青年大学习”学习现状调研[J].西部素质教育,2023,第17期
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王瑞（山西科技学院）.“网红”文化影响下应用型本科高校思想政治教育工作策略[J].西部素质教育,2023,第17期
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吴刚，吴必涛，黄云（华东交通大学土木建筑学院）.桥梁工程教学融入思政教育模式探讨[J].西部素质教育,2023,第17期
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周晶，颜涛（成都中医药大学管理学院）.中医药院校创新创业人才培养研究[J].西部素质教育,2023,第17期
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周英，雷文妮（中央民族大学经济学院）.“一带一路”视域下多维精准的民族类高校国际经济与贸易专业人才培养体系构建——以中央民族大学为例[J].西部素质教育,2023,第17期
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武芸，江振宇（包头医学院第二附属医院）.“CBL+PBL+SP”整合教学法在消化科临床实习中的应用研究[J].西部素质教育,2023,第17期
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李娜（河南护理职业学院）.基于认知分类学的线上线下混合式教学探索——以口腔正畸学为例[J].西部素质教育,2023,第17期
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甘丽卿（厦门市集美职业技术学校）.中职学校如何推行现代学徒制[J].西部素质教育,2023,第17期
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齐慧敏1，王鑫蕊1，杨亚辉1，马梦兰1，曹庆洋1，秦萌1，戴莹2（江苏食品药品职业技术学院；南京医科大学附属淮安第一医院）.基于OBE理念的CBL与TBL双轨教学法在中医基础理论课程中的应用研究[J].西部素质教育,2023,第17期
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王亚亚，刘静（西安科技大学化学与化工学院）.基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计[J].西部素质教育,2023,第17期
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尚琦松，韩鹏远，张伟亚，郑俊儒，王兴（新疆石河子市人民医院骨科中心）.PBL教学法在骨科临床教学查房中的应用效果研究[J].西部素质教育,2023,第17期
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孙晓敏（泰州学院教育科学学院）.大学生劳动教育研究——基于新建地方性本科高校的调查[J].西部素质教育,2023,第17期
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朱虹，周福盛（宁夏大学）.大学生科学精神培育探究[J].西部素质教育,2023,第17期
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宋青，刘宁，乔叶，袁珍（菏泽医学专科学校）.成人初显期视角下高职院校辅导员工作策略[J].西部素质教育,2023,第17期
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刘珍刚（潍坊职业学院）.职业教育现代化建设的基础性问题及建议[J].西部素质教育,2023,第17期
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