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徐春凤（江苏省常州市新北区薛家中学）.醉在身，醒于心 ——欧阳修《醉翁亭记》的文本解读[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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刘烁（连云港市和安小学）.指向“语用”的小学语文作文教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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杨欢（杭州市文溪中学）.“四维·闭环模式”：初中语文单元序列化微写作的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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陈晨（山东省威海临港经济技术开发区永乐路小学）.素质教育整体视域下的小学德育管理优化策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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孙海静（江苏省连云港市灌云县新区实验小学）.基于中华优秀传统文化培养小学生正确价值观的探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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秦加彬（青岛西海岸新区江山路第一小学）.以“诗慧教育”为核心的班级文化及德育活动育人模式探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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杨燕（江苏省兴化中学）.思维导图在中学语文写作教学中的应用策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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杨照霞（北京市朝阳外国语学校）.小学古诗教学策略研究 ——以部编版教材为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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郭吉星（喀什大学人文学院）.信息技术背景下初中语文精准教学的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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王绘晴（威海市第十四中学）.从“大一统”走向分层、分类 ——“双减”背景下初中历史作业设计策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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张万（新疆乌鲁木齐市第76中学）.以核心素养为导向在初中历史教学中培养学生历史解释素养的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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张凤芹（山东省无棣县第三初级中学）.“互联网+”背景下初中班主任德育工作创新策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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李源炼（大埔县大麻镇英雅家炳学校）.儒雅文化在中小学教育中的渗透策略探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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肖佳男，唐一伟（江苏省无锡市东湖塘中学）.提升管理实效，助力学生成长 ——微班会在班级管理中的探索与实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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贾树鑫（山东省聊城市东昌府区特殊教育中心学校）.培智学校劳动教育与德育融合课程建设探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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盖晋（长春市第一〇八学校）.初中语文智慧化教学的探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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胡娟霞（新疆塔城地区沙湾市第四中学）.谈用微写作促进整本书阅读教学的策略 ——以名著《骆驼祥子》为例[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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马顺平（甘肃省陇南市文县第三中学）.新《课标》背景下农村中学语文群文阅读教学的价值探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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朱虹霖（无锡市第一女子中学）.以文育人 凝心铸魂 ——将中华优秀传统文化融入高中思政教学的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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庞敬德（江苏省海头高级中学）.思政教学中政治认同与辩证思维的有效互动探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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王晓红（甘肃省酒泉市北苑学校）.新时期党史与中小学思想道德教育学科融合的方法探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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贾丽（山东省淄博市淄博中学）.初高中贯通整本书阅读教学的有效性研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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黎海莲（莆田擢英中学）.指向核心素养落地的大单元阅读主题教学实践研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第19期
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孙丰越（扬州大学社会发展学院）.高中历史线上教学中师生面临的困境及策略探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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季小香（江苏省南京市金陵小学）.以核心素养为导向的小学道德与法治入学教育主题学习活动设计探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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邵祥梅（山东省济南市平阴县实验小学）.以核心素养为导向的小学道德与法治课堂教学思考[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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刘克刚（安顺市平坝区白云中心学校）.以核心素养为导向的初中道德与法治教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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杨记花（青岛西海岸新区黄岛初级中学）.初中道德与法治课堂中的互动教学方式探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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王媛（江苏省靖江市第一高级中学）.也谈高中语文口语表达与交流能力的培养[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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