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詹丹(上海师范大学中文系).苏子何以能说服客人——重读《赤壁赋》兼与归青老师商榷[J].语文学习,2016,第5期
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吴静(浙江长兴中学).这一世的工匠情怀——《品质》备课所得[J].语文学习,2016,第5期
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葛筱宁(上海市北蔡中学).“骚人”的语境义[J].语文学习,2016,第5期
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杨国营.拿什么破除无力感?[J].语文学习,2016,第5期
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于龙.观点[J].语文学习,2016,第5期
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郑建周(浙江永嘉中学).不可忽视的几个答题误区[J].语文学习,2016,第4期
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张志强(江苏扬州中学).评点:建构高中生议论文写作图式——评点在议论文写作教学中的应用[J].语文学习,2016,第4期
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齐月忠(南京市六合区教育局教研室)."麇先生"还是"穈先生"?[J].语文学习,2016,第4期
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詹丹(上海师范大学中文系).快乐的不同境界——从《黄州快哉亭记》的写作脉络说开去[J].语文学习,2016,第4期
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褚树荣.语文复习课中的"练"[J].语文学习,2016,第4期
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董金刚(河南濮阳市第三中学).细微之处见精神[J].语文学习,2016,第4期
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牛玉峰(安徽临泉县杨桥高级职业中学)."穷"解孔乙己[J].语文学习,2016,第4期
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陈占云(广西玉林市玉州区第五初级中学)."决"字妙笔写悲情[J].语文学习,2016,第4期
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孙文辉(浙江慈溪中学).乡音渐稀[J].语文学习,2016,第4期
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毛荣富.灵感也会拜访你[J].语文学习,2016,第4期
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周燕(上海市语文教育教学研究基地;华东师范大学中文系).双驾马车的倾斜——论当前阅读教学的危机兼与徐默凡老师商榷[J].语文学习,2016,第4期
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周萍(江苏张家港高级中学).雪落花时最思君[J].语文学习,2016,第4期
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张少杰.从阅读整本书出发,重建阅读生态[J].语文学习,2016,第4期
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曾坤(广东深圳市红岭中学).一本能提升古文字知识的好书——陈炜湛《古文字趣谈》荐读[J].语文学习,2016,第4期
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倪培森.为"百无一用是书生"语义正本清源[J].语文学习,2016,第4期
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李海林(上海新纪元双语学校).校长办学校要重视语文学科[J].语文学习,2016,第4期
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关景双(上海市青浦区教师进修学院).为了梦想,我一直在路上[J].语文学习,2016,第4期
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