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李青，王飞，翁克山（海南医学院外语部）.基于改进式UTAUT模型的网络学习平台多模式应用对比研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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王月1，屈盛楠2（长春市实验幼儿园；吉林工程技术师范学院）.浅谈托班幼儿能力发展策略与研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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朱小琳（吉林大学马克思主义学院）.新媒体时代大学生思政教育创新改革研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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顾婷婷1，于子函1，邢彩云1，刘甲雪2,3，李文亮2,3（吉林医药学院药学院；吉林医药学院；吉林省抗体工程协同创新中心）.卡铂的发展、应用与展望[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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魏佳美1，邵志豪2（东北师范大学地理科学学院；东北师范大学附属中学）.基于问题式教学的高中生地理人地协调观培养探索 ——以“地质灾害”为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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李琦1，邓广超2（吉林省实验中学；长春二实验中学）.用户画像技术在高中英语教学中的应用[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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卫琨（北京邮电大学马克思主义学院）.党史学习教育融入高校思想政治理论课教学的基本原则和途径探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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任冉（浙江省诸暨市海亮实验中学）.基于写作反馈的高中英语教学有效性研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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侯静（陕西警官职业学院）.高职教育教学改革之“微课”应用探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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陈志南，张婷婷（东北石油大学艺术学院）.钢琴舞曲在音乐舞蹈课伴奏中的应用探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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娄湑颖1,2，张力1（长春工业大学；长春吉大附中力旺实验中学）.课后服务背景下的任务型教学法与初中英语视听说教学[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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刘晨（吉林省省直机关第二幼儿园）.劳动教育视角下幼儿良好素质的有效培育[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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郎镝，宋胜杰，刘葆春，唐雪晶，吕刚，丁薇，吴晓威，徐静，李晓光，李岩，高月翠，梁凯毓，徐明国，王岩，党娜，曲怀宇，张艳香，郑伟，卢文祥，白秀峰，王翠微，石延春（吉林省教育学院初中教研培训部）.吉林省2021年初中毕业学业水平考试评价与分析报告（上）[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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韩璐（吉林省教育学院）.《吉林省教育学院学报》2020—2021年载文分析[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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何晓刚（吉林师范大学图书馆）.信息化背景下图书情报机构服务模式提升研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第4期
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张冲1，孟范举2（长春吉大附中力旺实验小学；吉林省教育学院）.以问题为引领的数学大单元教学研究与实践 ——以“周长”单元教学设计为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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马晶，陈强强（甘肃农业大学）.基于OBE理念的《国际金融学》教学设计[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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鲍赫（吉林省教育学院）.传统文化与中小学语文课堂融合路径的探索[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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欧阳小宇，符太胜，董慧（赣南师范大学教育科学学院）.幼儿劳动教育之价值意蕴与未来路向 ——基于“五育融合”的视角[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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王亚南，张伟（吉林大学）.高校课程考核改革的思考与探索[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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韩晓川，韩天凤（长春吉大附中力旺实验中学）.短视频资源在初中物理网络授课中的应用[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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吴小玉（漳州科技职业学院）.语用学教育理论对高职英语教育教学的指导[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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关虹1，于胜刚2（北华大学教育科学学院学前教育系；北华大学教育科学学院）.多元视角下传统游戏在幼儿园开展的意义审思及路径研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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李春燕（吉林省通化市柳河县进修学校干训部）.创新机制促进县域农村校长专业发展探索[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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姜宏，付婉楠（长春大学马克思主义学院）.新时代听障大学生思政课教学实效性研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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梁德东，杨哲（吉林大学研究生院）.新时期博士研究生招生制度改革路径探析[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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呼和（北京电子科技职业学院）.从北京风物传说中管窥“变化型”神话观念之传承[J].吉林省教育学院学报,2022,第3期
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