-
张明静(宁夏回族自治区石嘴山市第二中学).“互联网+”助推农村中学英语教学模式的转变[J].华夏教师,2021,第29期
-
贡波(江苏省江阴市南菁高级中学实验学校).以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性[J].华夏教师,2021,第29期
-
张敏(山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学).探究性学习在高中生物教学中的运用研究[J].华夏教师,2021,第29期
-
车伟经(山东省青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学).小学科学实验教学对策分析[J].华夏教师,2021,第29期
-
秦霞(江苏省泰州市高港区东方明珠幼儿园).生态教育视角下幼儿园环境优化探讨[J].华夏教师,2021,第29期
-
陆伟东(江苏省宿迁经济技术开发区黄河小学).小学道德与法治课程教育改革策略构建[J].华夏教师,2021,第29期
-
苏福良(福建省南平市建阳区水吉中学).信息技术2.0在初中历史教学中的实践[J].华夏教师,2021,第29期
-
韩冰(福建省厦门市集美中学).初中语文教学中红色资源的运用策略[J].华夏教师,2021,第29期
-
李薇,潘政(北京教科院燕山向阳中学党支部).以“知行党建”为引擎,推动“向阳教育”新发展[J].华夏教师,2021,第29期
-
魏霖(甘肃省兰州市工业职工中等专业学校).强化学校行政管理工作信息化建设的路径[J].华夏教师,2021,第29期
-
孔德美(山东省枣庄市薛城区实验小学).倾注爱心讲究艺术——关于小学六年级班主任德育工作的思考[J].华夏教师,2021,第29期
-
彭佳慧(北京市和平门幼儿园).在语言教学中创设多样情境促进幼儿发展[J].华夏教师,2021,第29期
-
庄宇(上海市浦东新区大团中学).当前初中体育教学中的困境及对策分析[J].华夏教师,2021,第29期
-
林冬秀(广东实验中学荔湾学校).一堂音乐电视课堂的探索与实践——以初中音乐电视课《友谊地久天长》为例[J].华夏教师,2021,第29期
-
钟文忠(广东省深圳市龙华区壹成中心鸿悦幼儿园).幼小衔接的意义及有效策略研究[J].华夏教师,2021,第29期
-
文丽华(广东省广州市花都区教育局西片教育指导中心).提升小学教师教育科研能力的探索与实践[J].华夏教师,2021,第28期
-
郭素双,刘智健,张利新(北京日坛中学).探索用情境教学策略培养学生学科关键能力[J].华夏教师,2021,第28期
-
樊海龙,孙晓飞(北京市昌平区百善学校).利用英语综合实践活动课提升学生英语核心素养[J].华夏教师,2021,第28期
-
曹彦彦(北京市大峪中学).从“封闭”走向“开放”——北京市远郊区中学教师教育创新的瓶颈与突破[J].华夏教师,2021,第28期
-
王俊华.浅谈高中历史教学中“历史解释”素养的培养策略——以“戊戌变法”教学为例[J].华夏教师,2021,第28期
-
徐志浩(江苏省盐城市新洋实验小学).循序渐进 厚积薄发——小学数学教学中学生问题意识的培养策略分析[J].华夏教师,2021,第28期
-
潘金荣(江苏省如皋市东陈镇丁北小学).核心素养视域下的语文“大单元”教学[J].华夏教师,2021,第28期
-
刘兰儿(云南省保山市第一中学).探讨德育教育背景下的高中语文课堂教学[J].华夏教师,2021,第28期
-
吴铮(江苏苏州工业园区星澄学校).运用错题资源 提升数学素养[J].华夏教师,2021,第28期
-
钟亚利(北京市朝阳区垂杨柳中心小学).小学劳动教育的使命与育人实践[J].华夏教师,2021,第28期
-
董晨(江苏省苏州市平直实验小学校).小学科学课堂探究活动的开发和实践[J].华夏教师,2021,第28期
-
倪百明(北京市海淀区上地实验小学).诵经典 润心田——语文经典诵读实践活动[J].华夏教师,2021,第28期
-
王微微(江苏省如皋市长江镇车马湖幼儿园).以人为本理念在幼儿园工作中的渗透[J].华夏教师,2021,第28期
|