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田洪涛，张路（滇黔桂边革命老区人文精神与社会发展研究基地）.口述史视角下壮族舞狮生态保护研究 ——滇黔桂边革命老区濒危传统体育文化生态保护系列研究论文之三[J].体育风尚,2021,第9期
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漆亮（广东财经大学）.广东省广场舞发展现状与赛事趋势研究[J].体育风尚,2021,第9期
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董义龙（甘肃民族师范学院）.制约高校排球校队发展的若干因素研究 ——以甘肃民族师范学院为例[J].体育风尚,2021,第9期
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王佩强，顾庭硕，顾焱（连云港工贸高等职业技术学校）.浅析体育明星对职校生的影响[J].体育风尚,2021,第9期
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程兵（广东第二师范学院）.多媒体在田径运动训练中的应用价值[J].体育风尚,2021,第9期
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芦建莉（珠海市实验中学）.在人数多、场地少的情况下网球快速上手训练方法探究[J].体育风尚,2021,第9期
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李丹萍1，赵鸿宇2，杨圳1（深圳大学体育部；南京师范大学体育科学学院）.女子佩剑项目国际竞技实力区域特征的研究[J].体育风尚,2021,第9期
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向水针（湖南幼儿师范高等专科学校）.高校体育教育专业建设幼儿体育技能课程的研究[J].体育风尚,2021,第9期
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蔡正男（南京市体育运动学校）.南京市体校击剑队男子重剑进攻技术分析[J].体育风尚,2021,第9期
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张缘（天津师范大学）.普通高校健美操队训练组织方法[J].体育风尚,2021,第9期
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温英英1，王云涛1，李端英2（广东省体育科学研究所；广州体育学院运动训练学院）.广东省指导站现状调查与分析[J].体育风尚,2021,第9期
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胥丹丹1，黄健灵2（南京市体育运动学校；陆军工程大学）.对南京市部分击剑俱乐部训练现状的分析[J].体育风尚,2021,第9期
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鲍鹏程（四川民族学院）.非物质文化遗产视野下甘孜藏区“赛马节”的发展与创新研究[J].体育风尚,2021,第9期
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李颂武（南通崇川学校）.南通市中小学体育教师压力源调查与分析[J].体育风尚,2021,第9期
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郭峥（西安体育学院）.全运会视角下体育院校图书馆发展途径探究 ——以西安体育学院图书馆为例[J].体育风尚,2021,第9期
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亓文杰（南昌大学体育学院）.跆拳道运动员击头技术的训练探究[J].体育风尚,2021,第9期
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郑艳君1，高亮2，熊玉龙3（衡阳幼儿师范高等专科学校；珠海市香洲区广昌小学；珠海市横琴新区第一小学）.有关学前教育专业幼儿操创编的相关研究[J].体育风尚,2021,第9期
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汪男（江苏省南京市金陵小学）.田径运动中耐力与爆发力的训练思考[J].体育风尚,2021,第9期
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王婷婷（广东海洋大学寸金学院）.基于健康战略下北部湾城市群高校体育产业动因与路径的研究[J].体育风尚,2021,第9期
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孔祥旭，郑越（西北民族大学体育学院）.新武术竞赛规则与裁判法实施效果分析 ——以太极拳为例[J].体育风尚,2021,第9期
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刘桂芳（郑州师范学院）.体育锻炼对听障大学生心理效应分析[J].体育风尚,2021,第9期
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韩冬（长春财经学院军事体育教研部）.优化健康服务为视角的老年运动健康服务均等化研究[J].体育风尚,2021,第9期
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赵晓东，张玉昌，顾晓雪（牡丹江师范学院）.2019—2020赛季CBA总决赛广东队制胜因素分析[J].体育风尚,2021,第9期
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李易（丽江师范高等专科学校）.休闲体育在高校体育中的作用[J].体育风尚,2021,第9期
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李煌（广东省深圳职业技术学院）.论足球技能训练中如何高效完成背身接球转身[J].体育风尚,2021,第9期
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张倩（南京体育学院）.儿童初学游泳时不同恐水表现及应对方法[J].体育风尚,2021,第9期
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李梅，刘建涛（华南农业大学体育部）.高校体质测试政策对学生申请免测的导向作用[J].体育风尚,2021,第9期
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韩光芹（南京市鼓楼区第一中心小学）.核心素养下的小学低年段足球训练研究[J].体育风尚,2021,第9期
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滕津汝，刘坤（金陵科技学院）.健美操训练中的踝关节损伤及预防治疗策略分析[J].体育风尚,2021,第9期
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陈永刚（广饶县同和小学）.浅析青少年体育核心素养培养[J].体育风尚,2021,第9期
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