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期刊文章列表

  • 王腊梅,肖君(上海开放大学).上海开放大学:创建沉浸式学习空间[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 王子逸,崔勇(清华大学).清华大学:基于IPv6的移动低延迟VR系统[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).高校数字校园与智慧校园的关系[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 傅川(上海财经大学信息化办公室).高校数字化转型与教育大脑[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 孙瑾(山东大学图书馆).山东大学 基于大数据分析图书馆数字资源远程服务[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 邓文亮,李录章,陈明希,余钰伟(厦门大学信息与网络中心).厦门大学:新型校园支付及身份核验平台[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 周宇,张宇燕,张紫徽,陈文智(浙江大学).浙江大学:一站式智能教学平台设计思路[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 王世新.《高等学校数字校园建设规范(试行)》解读[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 陆明远,刘鑫,闫永顺(天津大学保密学院).美国信息安全学科评价体系分析[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 王世新.高校信息化“莽荒时代”的终结[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 郑艺龙.张玉振:让信息化抬头可见触手可及[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).《规范》的定位:以技术赋能高等教育发展[J].中国教育网络,2021,第5期
  • Bobby Hellard,郑艺龙.让人工智能从炒作走向实用[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).标准引领和适度超前:如何把握?[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).高校数字校园建设共性与个性问题[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).《规范》试行版本的反馈[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 张晋,安洋(西安理工大学信息化管理处).应对高校海量碎片化场景服务挑战[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 范江波(西南财经大学信息与教育技术中心).法治视角看高校个人信息保护(上篇)[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 周玲艳,赵敬,陈瑛(北京联合大学信息网络中心).北京联合大学:网站群管理模式优化[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 姜永亮(海南师范大学).海南师范大学:重新设计数据中心架构[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 杜婧(清华大学信息化技术中心;教育部教育信息化技术标准委员会).《规范》六大要点:以用户为本排在首位[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 邓斌(下一代互联网重大应用技术(北京)工程研究中心).3月IPv6日活跃地址指数峰值达1569万[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 陈宓宓1,徐颖2(江苏科技大学信息化建设与管理办公室;江苏科技大学财务处).江苏科技大学:深耕高校财务信息化[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 巫桂梅,罗捷中(广东工业大学网络信息与现代教育技术中心).广东工业大学:在线考试系统规划与实践[J].中国教育网络,2021,第5期
  • 郑先伟(中国教育和科研计算机网应急响应组).AS8003宣告引发内网安全风险[J].中国教育网络,2021,第5期
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