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期刊文章列表

  • 孙雯风(山东省青岛市平度市职业教育中心学校).中职声乐教学学生自主学习能力培养策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 郑光波(广西民族中等专业学校).民族传统体育融入中职体育教学初探[J].广西教育,2021,第42期
  • 温双娥(福建省大田职业中专学校).目标教学法在中职语文文本阅读教学中的应用[J].广西教育,2021,第42期
  • 卢叶(江苏省苏州高等职业技术学校).任务驱动教法在中职数学教学中的应用[J].广西教育,2021,第42期
  • 杜金英(福建省建宁县第一中学).议题式教法在高中政治教学中的运用技巧初探[J].广西教育,2021,第42期
  • 杨乐双(山东省青岛西海岸新区第二高级中学).“微案例”在高中政治议题式教学中的应用[J].广西教育,2021,第42期
  • 韦静恒(柳州高级中学).学科素养背景下语文阅读情境化教学实践[J].广西教育,2021,第42期
  • 刘智(宁夏回族自治区银川市第六中学).高中语文群文阅读的价值及教学应对[J].广西教育,2021,第42期
  • 刘景虹(福建生态工程职业技术学校).一课三学:中职语文教学自主式课堂的构建[J].广西教育,2021,第42期
  • 柳玉(山东省泰安市宁阳县第八中学).深度学习视域下的高中政治教学实践[J].广西教育,2021,第42期
  • 严文丹(福建省福州市闽江学院附属中学).高中历史课程教学的多点启动策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 孙伟(江苏省邳州市明德实验学校).核心素养下高中地理人地协调观培养策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 欧珈伶(玉林市博白县第三高级中学).高中英语生态课堂的构建初探[J].广西教育,2021,第42期
  • 卢瑞庚1,梁平2(南宁市第二中学;南宁市第十四中学).高考数学规范答题的教学策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 葛辉(安徽省宿州市宿州应用技术学校).中职数学教学中转化策略的应用[J].广西教育,2021,第42期
  • 韦忠厚(来宾市武宣县职业教育中心).数形结合思想在中职数学解题中的应用[J].广西教育,2021,第42期
  • 刘艳(玉林市第十一中学).高中物理学科实验资源开发策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 苏超(玉林市兴业县高级中学).基于深度学习的高中化学教学策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 何炳南(玉林高级中学).高考英语试题特点及备考建议——以2021年全国高考英语甲卷试题为例[J].广西教育,2021,第42期
  • 周春霞(福建省安溪茶业职业技术学校).提高中职学校德育教学效果的策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 莫小凤(广西理工职业技术学校).在数控专业实践教学中培养工匠精神[J].广西教育,2021,第42期
  • 李沛倩(防城港市北部湾高级中学).同侪学习理念下高中英语词汇学习策略探究[J].广西教育,2021,第42期
  • 潘玉(广西工商学校).教育信息化趋势下中职计算机课程教学方法探究[J].广西教育,2021,第42期
  • 陈夏兰(浙江省杭州市萧山区第二中等职业学校).中职国际商务专业理实一体化教学模式构建[J].广西教育,2021,第42期
  • 吕晓涛(甘肃省玉门市第一中学).高中地理教学中微课运用时机选择[J].广西教育,2021,第42期
  • 肖云擎(甘肃省张掖中学).核心素养下生物学科地方资源开发策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 冼钢(广西理工职业技术学校).中职电子工程教学的五种策略[J].广西教育,2021,第42期
  • 骆晓玲(甘肃省天水市第八中学).刍议高中音乐教学渗透民族文化的途径[J].广西教育,2021,第42期
  • 陈奕(浙江省金华市婺城区金华实验中学).中职学前教育专业视唱教学策略初探[J].广西教育,2021,第42期
  • 匡乃端.多位一体工作网络推动“学分银行”改革[J].广西教育,2021,第42期
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