-
祝庆轩（天津师范大学）.基于学生画像的高校精细化管理探索——以天津师范大学管理学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
余佳洁（广西师范大学）.新时代高校发展型资助育人工作探索[J].广西教育,2023,第27期
-
朱其伟（广西经贸职业技术学院）.高校辅导员就业指导能力提升的路径[J].广西教育,2023,第27期
-
郑思（南宁职业技术学院）.高职院校辅导员“特色工作坊+名师工作室”双模式建设路径探析——以南宁职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
张华（柳州城市职业学院）.市域大中小学思政课一体化建设的实践与思考——以广西柳州市为例[J].广西教育,2023,第27期
-
覃慧媛，莫铠瑞，廖振姣（广西卫生职业技术学院）.广西红色文化资源融入地方医学院校思政课教学探究[J].广西教育,2023,第27期
-
李洁，曹慧覃（湖南民族职业学院）.高职教育专业小学班级管理课程思政教学设计与实施[J].广西教育,2023,第27期
-
李华维（国防科技大学）.新文科视野下高校现代汉语课程思政改革路径探索[J].广西教育,2023,第27期
-
覃思源（南宁职业技术学院）.乡村振兴背景下高职新闻传播类专业实训课程混合式教学探讨[J].广西教育,2023,第27期
-
梁良（柳州铁道职业技术学院）.城市轨道交通票务管理产教融合金课建设策略[J].广西教育,2023,第27期
-
吴夷雯（广西幼儿师范高等专科学校）.工作过程系统化范式下教育实习的实践路径探究——以高职高专学前教育专业为例[J].广西教育,2023,第27期
-
莫小兰，牙宏富，凌响超（广西体育高等专科学校）.基于“五年一贯制”培养高水平运动员——以广西体育高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第27期
-
温静（广西经贸职业技术学院）.广西高校聚集区产教融合的价值意蕴、面临困境与突围策略[J].广西教育,2023,第27期
-
曾小贵（广西建设职业技术学院）.高校第二课堂拓展课程思政的实践探索——基于广西15所高校的调研[J].广西教育,2023,第27期
-
曾灿博（桂林理工大学南宁分校）.大学生中华民族历史观教育的内涵、价值与实践理路[J].广西教育,2023,第27期
-
唐玉福，吴纬（广西师范大学）.高校全日制专业学位研究生党支部建设探讨[J].广西教育,2023,第27期
-
田文靖（柳州职业技术学院）.将党史教育融入高职院校学生党员培育的内在逻辑、时代价值及优化路径[J].广西教育,2023,第27期
-
徐怀虎（柳州铁道职业技术学院）.高职院校融媒体育人实践——以柳州铁道职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
刘紫微，谢其琪，杨鸿锋（广西水利电力职业技术学院）.“三全育人”视域下“六航”协同育人路径探索——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
梁云，张海明，肖芬，雷蕾（广西水利电力职业技术学院）.基于朋辈教育理念的高职学生党建工作实践[J].广西教育,2023,第27期
-
劳莉萍，蔺薇，孟玉，孙琴，赵雅琴（广西国际商务职业技术学院）.“一体两翼三保障四平台”心理育人模式构建与实践——以广西国际商务职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
卢曦，韦拉（广西幼儿师范高等专科学校）.高质量就业导向下高校精准化就业指导服务体系的建设——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第27期
-
周红梅1，王乐乐2（广西农业职业技术大学；广西机电职业技术学院）.将中国共产党“坚持胸怀天下”的历史经验融入高校思政课的三重维度[J].广西教育,2023,第27期
-
苏凯（广西物流职业技术学院）.纵横比较教学策略在高职思政课的应用探究[J].广西教育,2023,第27期
-
朱名强，韦娟，隆丹宁（广西电力职业技术学院）.全国党建工作样板支部创建背景下自动化类专业育人模式构建——以广西电力职业技术学院智造院教工党支部样板支部为例[J].广西教育,2023,第27期
-
莫柳（柳州铁道职业技术学院）.西部陆海新通道建设背景下铁路物流人才培养模式探析——以柳州铁道职业技术学院铁路物流管理专业为例[J].广西教育,2023,第27期
-
俞玲，冉荣（广西体育高等专科学校）.基于问题导向教学法的康复心理学教学探究——以广西体育高等专科学校为例[J].广西教育,2023,第27期
-
邓建新，左海平（柳州铁道职业技术学院）.基于层次分析法的装配式建筑施工课程教学探究[J].广西教育,2023,第27期
-
魏宏玉（广西水利电力职业技术学院）.中华优秀传统文化融入文化课程的路径探索——以广西水利电力职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
-
刘华（广西交通职业技术学院）.高职计算机编程实训课程翻转课堂教学实践[J].广西教育,2023,第27期
|