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张兰（燕京理工学院文法学院）.《弟子规》中孝道思想对当代感恩教育的价值探析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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汪秀霞（福建林业职业技术学院马克思主义学院）.“四史”教育融入高职院校思想政治理论课教学路径探究[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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唐明明（开封文化艺术职业学院初等教育学院）.“个性主义”文学观的坚守——论路翎创作的批判与反批判[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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何辉兰（广东茂名幼儿师范专科学校文学院）.试论汪曾祺作品的喜剧精神[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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王越洋（重庆大学博雅学院）.释《宋史·食货志》“天下盐利皆归县官”——基于制度史的考察[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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韩冬晓（河南大学教育科学学院）.“一带一路”背景下我国语言人才培养存在的问题与对策[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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马爽（中央民族大学外国语学院）.考研日语203备考者写作中常见的误用类型及解决方案[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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张阳（首都师范大学文学院）.极小儿童如何表达语气——以一对双胞胎儿童为例[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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李慧琳（湘潭大学外国语学院）.语义选项论对含量化词句的语义歧指分析[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,第8期
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