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期刊文章列表

  • 姚昌琴(甘肃省兰州市七里河区王家堡小学).小学家校共育现状及实施策略初探[J].智力,2022,第29期
  • 李东霞(山东省淄博市张店区祥瑞园小学).探讨小学数学教学与数学思维培养[J].智力,2022,第29期
  • 王樾(甘肃省天水市逸夫实验中学).信息技术2.0下初中地理思维导图教学模式探索[J].智力,2022,第29期
  • 拉毛加(甘肃省甘南州玛曲县藏族中学).初中语文教学中学生思维能力的培养探讨[J].智力,2022,第29期
  • 高婧(苏州工业园区第二实验小学).基于核心素养的小学英语思维能力的培养策略探析[J].智力,2022,第29期
  • 扎西昂毛(甘肃省甘南藏族自治州玛曲县第二寄宿制藏族小学).提高藏区学生数学问题解决能力的策略[J].智力,2022,第29期
  • 赵亮(苏州工业园区星澜学校).大概念视域下的初中语文单元整合教学策略[J].智力,2022,第29期
  • 樊玲(珠海高新区红花山幼儿园).幼儿园户外自主游戏情境化策略分析[J].智力,2022,第29期
  • 杨颖(太仓市双凤中心小学).数学实验在小学数学教学中的应用研究[J].智力,2022,第29期
  • 包军奇(甘肃省宕昌县哈达铺中学).初中物理浮力教学中实验探究模式的运用研究[J].智力,2022,第29期
  • 许思慧(江苏省昆山市千灯镇亭林小学).以核心素养为导向的小学数学课堂教学模式构建[J].智力,2022,第29期
  • 赵晨燕(江苏省昆山市周市镇春晖小学).“减负增效”的课堂教学模式探索——以小学数学课堂教学为例[J].智力,2022,第29期
  • 邱晓霞(甘肃省岷县第二中学).高中数学课堂认知冲突的创设探究[J].智力,2022,第29期
  • 张燕丹(上海市浦东新区海桐小学).让小学数学课堂焕发“活”力的新尝试[J].智力,2022,第29期
  • 陈相泉(甘肃省兰州新区舟曲中学).创新趣味实验,强化动手实践——趣味化学实验在高中化学课堂教学中的运用[J].智力,2022,第29期
  • 刘淑红(甘肃省平凉市崆峒区解放路小学).小学语文课堂教学中的提问艺术思考[J].智力,2022,第29期
  • 杨少霞(甘肃省定西市安定区大城小学).小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施[J].智力,2022,第29期
  • 黄丽(扬州市江都区张纲小学).小学英语生活化课堂的构建探讨[J].智力,2022,第29期
  • 赵俊海(甘肃省西和县姜席镇席川小学).小学数学教学中实施课堂展示的思考[J].智力,2022,第29期
  • 王志华(甘肃省临夏州广河县马力庄小学).网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策[J].智力,2022,第29期
  • 姜婷(甘肃省通渭县第四幼儿园).幼儿园幼小衔接的现状及优化策略[J].智力,2022,第29期
  • 朱鸣琴(江苏省南京市江宁示范幼儿园).家庭教育与幼儿园教育实现有效互补的策略探析[J].智力,2022,第29期
  • 宗序霞(江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园).支架式教学在幼儿建构游戏中的运用研究[J].智力,2022,第29期
  • 魏彦珺(甘肃省会宁县太平店镇中心小学).在小学数学解题教学中培养学生的审题能力研究[J].智力,2022,第29期
  • 李国荣(甘肃省天水市张家川回族自治县教育局教研室).小学语文学生课外阅读困境及对策探究[J].智力,2022,第29期
  • 包玉珍(甘肃省定西市漳县殪虎桥中学).课内深耕 课外细作——浅谈小学语文课内外阅读衔接的有效策略[J].智力,2022,第29期
  • 李凤(甘肃省灵台县第二中学).核心素养视域下初高中语文阅读教学衔接策略初探[J].智力,2022,第29期
  • 李恬(江苏省南京市红山初级中学).浅谈初中历史新课标分解与教学实践的评价[J].智力,2022,第29期
  • 郭蕊(甘肃省平凉市灵台县中庆九年制学校).“双减”政策下的初中化学教学研究[J].智力,2022,第29期
  • 王淼(江苏省苏州市高新区通安中心小学校).例谈情境教学在小学英语教学中的应用——以小学高段译林版英语教材为例[J].智力,2022,第29期
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