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李俊永，王长江，王平（安徽师范大学物电学院）.新版物理教材中一幅插图的商榷[J].湖南中学物理,2021,第1期
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梅砚君，牟怀广（山东省淄博实验中学）.足球运动及“香蕉球”中蕴含的物理知识[J].湖南中学物理,2021,第1期
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周采依，桑芝芳（苏州大学物理科学与技术学院）.物理学史与物理规律教学相结合的教学设计——以“牛顿第三定律”为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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王建国（陕西省榆林市第八中学）.信息技术在初中物理教学的应用与思考[J].湖南中学物理,2021,第1期
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杨佳婷，张军朋（华南师范大学物理与电信工程学院）.2020年全国高考理综Ⅲ卷第25题的解法研究和赏析[J].湖南中学物理,2021,第1期
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厉红燕1，袁海泉2（江苏省南京一中明发滨江分校；苏州大学物理科学与技术学院）.物理平面化教学带来的学生空间智能的缺失[J].湖南中学物理,2021,第1期
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祝伟斌，吴维宁（湖北大学物理与电子科学学院）.美国物理教育改革的百年尝试[J].湖南中学物理,2021,第1期
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郭庆，乔翠兰（华中师范大学物理科学与技术学院）.中英高中物理教材插图的比较[J].湖南中学物理,2021,第1期
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罗明江（重庆市大足中学）.融合人教版与鲁科版高中物理新教材的教学探讨——以“加速度”概念教学为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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陆茵（江苏省苏州市金阊实验中学校）.基于StarC3.0环境的动态电路专题复习课设计[J].湖南中学物理,2021,第1期
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汤中岳1，许景敏2，孔红艳1（陕西师范大学物理学与信息技术学院；陕西师范大学附属中学）.基于核心素养的高中物理深度教学的实践——以“牛顿第三定律”教学为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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李福顺，彭朝阳（云南师范大学物理与电子信息学院）.基于POGIL模式的“电动势”教学[J].湖南中学物理,2021,第1期
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刘健智1，蒋国2（湖南师范大学物理与电子科学学院；长沙市明德中学）.《声音的特性》教学设计——基于平板电脑的移动学习[J].湖南中学物理,2021,第1期
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张馨1，李科敏2，刘杰1（湖南省岳阳市第一中学；湖南理工学院物理与电子科学学院）.在“超重和失重”教学中渗透思想品德教育[J].湖南中学物理,2021,第1期
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郭斌，蒋达国（井冈山大学）.液体压强与流速关系演示实验的改进[J].湖南中学物理,2021,第1期
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陈丽珊（贵州省黔西第一中学）.从知识结构化视角对欧姆表中电源问题的分析[J].湖南中学物理,2021,第1期
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洪巧玲（广东省中山市桂山中学）.创设基本问题情境 凸显命题的基础性——2020年高考全国卷中万有引力试题评析[J].湖南中学物理,2021,第1期
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林恒，苏超，叶晴莹，林钦，陈水源（福建师范大学物理与能源学院）.基于2020高考物理全国一卷第21题的教学思考[J].湖南中学物理,2021,第1期
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戴耀东（江苏省海门市证大中学）.对2020年高考全国Ⅲ卷第20题的深入探讨[J].湖南中学物理,2021,第1期
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葛永普1，刘勇2（贵州省毕节市七星关区普宜中学；贵州省毕节市七星关区朱昌二中）.构建物理教学情境促进学生深度学习[J].湖南中学物理,2021,第1期
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林昌斌，郑渊方（福建师范大学物理与能源学院）.稳度教具演示仪[J].湖南中学物理,2021,第1期
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崔延宁（新疆实验中学物理教研组）.显示电容器存储电荷功能实验的改进和拓展[J].湖南中学物理,2021,第1期
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林佳熹（广东省汕头市第一中学）.基于核心素养的高中物理新旧教材的对比——以人教版必修三为例[J].湖南中学物理,2021,第1期
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董书生（江苏省海门中学）.通过内容重构,实现高考复习有效教学[J].湖南中学物理,2021,第1期
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