-
杨彩芳（舟曲县第一中学）.新课改下提高高中英语教学质量的策略[J].校园英语,2022,第47期
-
张芳宁（北华大学外国语学院）.高中英语教学中学生自主学习习惯的培养方法[J].校园英语,2022,第47期
-
曾岸华（广东工贸职业技术学院应用外语学院）.基于课堂教学的高职商务英语教师身份构建自我叙事研究[J].校园英语,2022,第47期
-
陈玉平（福建省福安市城北中学）.新型作业，筑梦英语课堂——关于初中英语新型作业的研究[J].校园英语,2022,第47期
-
陈卓（湖南工商大学）.AI技术辅助下沉浸式情境教学在商务英语口译课程中的运用[J].校园英语,2022,第47期
-
戴嘉泽（武昌工学院国际教育学院）.基于国际演讲会模式的中国高校英语演讲教育改革研究[J].校园英语,2022,第47期
-
邓炜（怀化学院）.基于项目的大学英语写作教学：从理论到实践[J].校园英语,2022,第47期
-
段玮玮（泰兴市第二高级中学）.高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究[J].校园英语,2022,第47期
-
胡惜春（扬州市职业大学外国语学院）.高职英语专业学生英语学习动机个案研究[J].校园英语,2022,第47期
-
黄文娟（湘潭理工学院）.基于OBE理念视角探索大学英语课程思政改革[J].校园英语,2022,第47期
-
李红亮（甘肃省兰州市第六十三中学）.古典诗词融入高中英语教学的策略研究[J].校园英语,2022,第47期
-
彭慧（山东外事职业大学）.ESA教学模式在高职商务英语阅读中的应用[J].校园英语,2022,第47期
-
王明娥（福建省泉州一中）.基于“读思达”教学法的初中英语阅读教学研究[J].校园英语,2022,第47期
-
方泽智（扬州大学）.同伴互评与自我评价在高中英语写作教学中的有效性[J].校园英语,2022,第47期
-
葛云（南通市通州区育才中学）.立足“学为中心”理念创新初中英语阅读教学[J].校园英语,2022,第47期
-
金寒丹（浙江越秀外国语学院）.新形势下英语教学创新与发展路径[J].校园英语,2022,第47期
-
李娥（武昌工学院国际教育学院）.基于OBE理念的《美国文学选读》混合式教学实践[J].校园英语,2022,第47期
-
余平平（漳州高新职业技术学校）.中职英语信息化情境教学的运用研究[J].校园英语,2022,第47期
-
詹蓉（武汉城市学院）.论全息教学视角下SUMMER外语思政课堂教学设计中人文核心素养的融入[J].校园英语,2022,第47期
-
张春花（武威第六中学）.Lapbook在高中英语阅读教学中的有效运用[J].校园英语,2022,第47期
-
张雯（甘肃工业职业技术学院）.课程思政背景下高职英语写作混合式教学研究[J].校园英语,2022,第47期
-
曹爱红（甘肃省天水市职业技术学校）.分层教学在中职英语教学中的应用[J].校园英语,2022,第47期
-
曹彤彤（无锡市八士实验小学）.“双减”背景下提高乡村小学英语课堂效率的教学实践[J].校园英语,2022,第47期
-
陈宽（江苏省常州市武进区东安实验学校）.具身认知在英语口语能力培养中的运用[J].校园英语,2022,第47期
-
杨洁（广州南方学院）.英语词汇记忆理论研究综述[J].校园英语,2022,第47期
-
钟永祥（福建省漳州市芗城中学）.聚焦主题语境，创设高中英语高效阅读课堂[J].校园英语,2022,第47期
-
李荣（苏州高等职业技术学校）.基于智慧学习环境的高职英语语音教学探索[J].校园英语,2022,第46期
-
李艳华（广东职业技术学院）.高职英语课程思政的困境与对策[J].校园英语,2022,第46期
-
娄德平，潘春英（哈尔滨剑桥学院外国语学院）.思政元素融入商务英语阅读课程的教学研究[J].校园英语,2022,第46期
|