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朱爱朝（长沙市芙蓉区育才学校）.二十四节气课程的探索与实践[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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程红兵.面向未来的真实学习——一堂写作课里的教育风暴[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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李建，周红霞（汉寿县中心幼儿园）.在绘本阅读中促进幼儿想象发展[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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李全新.乐在“棋”中[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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彭海泉（岳阳市君山区教育局党委）.深化课改 努力前行[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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李伦娥，张晓雅，徐鹏，娄梦瑶，陈天缘.“县中”崛起——来自岳阳市第十六中学的报道[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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赵经天.为岳麓发展贡献力量——走进长沙市岳麓区第一小学[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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杨彬（长沙市天心区教育督导委员会办公室）.建设五个机制，提高队伍素质——长沙市天心区督学队伍建设实践[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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殷建光.整治“饭圈”乱象需上“健康菜”[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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刘运喜.劳动教育须注重观念与价值引领[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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邹春宏.王亚军：建一座信息化城池[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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陈敏华，熊妹，李闯（非常团队之湖南省卓越领航研修初中语文名师工作室）.于“源头”探“活水”——古诗文读写结合的探索[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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曾贤平（常德市荷花中学）.让乐趣成为数学作业的“代言人”[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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罗利平（浏阳市沙市完小）.“耕读文化馆”劳动实践课程的妙处[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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喻沛（长沙师范附属天健小学）.数说党史 礼赞百年——数据的收集整理与分析[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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黄咏凤（郴州市二十二完小）.创设问题情境 提高教学质量[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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汤琳（长沙市青园教育集团万芙校区）.在小练笔中融入德育[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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林立新（岳阳市岳阳楼区洛王中学）.把学习主动权还给学生[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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罗桂玲（江华瑶族自治县特殊教育学校）.小小线条“动”起来[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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杨桢（广东省东莞市松山湖中心小学）.水墨画教学的儿童思维[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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舒利（华容县长工实验学校）.实验，一定要验[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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熊悠言（常德芷兰实验学校）.趣引·轻学·优评——小学中年级写作教学三步曲[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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姚开红（常德市鼎城区江南中学）.爱阅读 会阅读 能运用[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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罗伟华（长沙县花园小学）.方法之上[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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赵向阳（岳阳市洞纺学校）.掌声[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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陈小令，蒋依玲.践行素质教育 力促特色发展——麻阳苗族自治县民族中学改革发展侧记[J].湖南教育(B版),2021,第9期
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张敏敏1，贺国惠2（攸县第一中学；攸县教师发展中心）.写好高质量研修的四篇“文章”——以攸县教师工作坊研修整校推进项目为例[J].湖南教育(A版),2021,第9期
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