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金鸿，吕盛坪（华南农业大学工程学院）.面向智能制造的机械工程专业人才培养模式探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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牛银菊，黄香香（东莞理工学院计算机科学与技术学院）.“高等数学”课堂教学中学生自觉思维能力的培养[J].教育教学论坛,2022,第44期
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安蓉，翟腾，刘菁菁，徐锋，兰司（南京理工大学材料科学与工程学院/格莱特研究院）.“大思政”背景下立德树人教育研究——以纳米材料与技术专业全英文教学为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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胡瑾秋，张来斌，李云涛，肖尚蕊（中国石油大学〔北京〕安全与海洋工程学院）.油气安全预警类课程群项目式教学方案设计[J].教育教学论坛,2022,第44期
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黄璜1，李海燕2，周源2，黄志勇2（海军工程大学核科学技术学院；海军工程大学兵器工程学院）.实战化教学内容改革动态与启示探析——以外军院校实战化教学为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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滑亚慧，石锋，王建（西安航空学院计算机学院）.基于工程认证的“数据结构”课程教学改革实践[J].教育教学论坛,2022,第44期
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李晓玉1，王振军1，彭康2，徐义库1，李辉1（长安大学材料科学与工程学院；西安交通大学材料科学与工程学院）.应用型高校材料类专业课程思政建设的研究与探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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邓志英，李岩，孙爱清，陈建省，韩秀兰（山东农业大学农学院）.新型教学模式在专业课堂教学中的应用研究——以“农业标准化与质量认证”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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蒋坤朋，陈国华，朱归胜，许积文（桂林电子科技大学材料科学与工程学院）.新工科背景下材料类生产实习课程改革探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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李海花1,2，李春霞1,2，李文利1,2，李花月1,2（中国海洋大学医药学院；中国海洋大学海洋药物教育部重点实验室）.学生助教参与“微生物学”实验教学中的探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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魏永祥，郭雪琪，陈馥淳，赵世勇，王丽萍（广州医科大学口腔医学院口腔种植学教研室）.微课在“口腔种植学”教学中的应用探讨[J].教育教学论坛,2022,第44期
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方国华，黄显峰，闻昕（河海大学水利水电学院）.新工科背景下的课程教学改革实践——以“多目标决策理论及方法”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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郝晶晶（河海大学政策研究室）.立德树人视域下构建高校教育教学改革体系刍议[J].教育教学论坛,2022,第44期
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王涛，马晨（昆明铁道职业技术学院机电工程学院）.基于STM32的高度可控空气悬架教学试验平台研究[J].教育教学论坛,2022,第44期
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许惠艳1,2，陆阳清1,2（广西大学动物科学技术学院；亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室）.结合科研实验平台开展本科实验项目的实践与思考——以“动物繁殖学”创新实验项目为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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张阳阳1，李妍妍1，张一清2（南京医科大学第一附属医院全科医学科；南京医科大学第一附属医院康复医学科）.“全科医学概论”线上线下混合式教学模式探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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郑月军，丁亮，陈强，付云起，刘燚（国防科技大学电子科学学院）.“天线与电波传播”课程中运用电磁仿真的探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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何良军，格明古丽木哈台，周小玲，姚亚玲，许贵善（塔里木大学动物科学与技术学院）.“马属动物生产学”课程思政建设与实施[J].教育教学论坛,2022,第44期
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倪训友，张兵，薛运强，邓明君，仲先飞（华东交通大学交通运输工程学院）.高校新教师教学能力提升途径与保障措施研究[J].教育教学论坛,2022,第44期
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王立鹏，孟浩，刘志林，张智（哈尔滨工程大学智能科学与工程学院）.基于理论创新人才培养的高校教学改革初探[J].教育教学论坛,2022,第44期
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宁惠君，王文胜，王彦生（河南科技大学土木工程学院）.BDPSP教学模式在“工程力学”教学中的应用[J].教育教学论坛,2022,第44期
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狄佐星，胡应喜，谷庆阳，张丽芳（北京石油化工学院新材料与化工学院／基础化学教学与实验中心）.基于云班课的线上线下混合教学模式的探索[J].教育教学论坛,2022,第44期
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詹天乐1,2,3,4,5，叶蕾1,2,3,4,5，王保利1,2,3,4,5，郑凌艳1,2,3,4,5（上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔外科；上海交通大学口腔医学院；国家口腔医学中心；国家口腔疾病临床医学研究中心；上海市口腔医学重点实验室）.口腔外科住院医师培训与教学探析——上海九院住院医师规范化培训模式及其优化[J].教育教学论坛,2022,第44期
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户佐安，凌苗苗，吴婉晴，薛锋（西南交通大学交通运输与物流学院）.“以学生为中心”的工科课程教学设计探讨——以“综合运输工程”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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刘滔，郭福，林健，任二花（北京工业大学材料与制造学部）.OBE理念下高校课程学习评价问题研究[J].教育教学论坛,2022,第44期
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王吕阳1，胡俊青2，哈恩娜2，柏青1，苏静韵1（深圳技术大学新材料与新能源学院；深圳技术大学健康与环境工程学院）.表面化学技术引入“大学化学”教学改革初探[J].教育教学论坛,2022,第44期
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李安海1,2,3，周咏辉1,2,3（山东大学机械工程学院；高效洁净机械制造教育部重点实验室；机械工程国家级实验教学示范中心〔山东大学〕）.面向智能制造的新工科课程教学改革与探索——以“增材制造工艺与材料”课程为例[J].教育教学论坛,2022,第44期
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朱艳萍，杨春华，姜文国，徐玉雪，米佳（滨州医学院药学院）.医学类高等院校大学生“双创”教育研究[J].教育教学论坛,2022,第44期
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邵桂芳，王颖，刘暾东，陶继平（厦门大学航空航天学院）.工科“运筹学”课程思政建设探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第44期
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叶昉，张青，刘永胜，成来飞（西北工业大学材料学院）.关于“复合材料工艺学”教学内容改革与探索的思考[J].教育教学论坛,2022,第44期
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