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于伟红，曲迎迎（莱州市第二实验小学）.在英语教学中利用插图培养思维的策略[J].教育实践与研究,2021,第25期
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王丽娟（日照市岚山区碑廓镇中心小学）.小学语文低年级汉字书写规范教学探索[J].教育实践与研究,2021,第25期
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许珊珊（淄博市张店区中埠镇小学）.多元趣教小古文 ——以《囊萤夜读》为例[J].教育实践与研究,2021,第25期
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王莉娟（宜兴市城中实验小学）.问题引领下的小学英语绘本深度学习[J].教育实践与研究,2021,第25期
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王金爽（安国市教育和体育局教研室）.预测让小学英语阅读更高效[J].教育实践与研究,2021,第25期
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孙守清（青龙满族自治县教师发展中心）.因地制宜用教材 课堂活动显实效 ——统编版《道德与法治》教材使用建议[J].教育实践与研究,2021,第25期
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李胜凯（仪征市实验小学）.运用对比策略 让绘本为美术教学增效 ——以“老人与儿童”一课为例[J].教育实践与研究,2021,第25期
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荆倩倩（青岛弘德小学）.小学图形化编程课程与代码编程课程的对比与思考[J].教育实践与研究,2021,第25期
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李晓冰（石家庄市北苑小学）.核心素养背景下综合性学习教学研究[J].教育实践与研究,2021,第25期
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魏丙欣（邯郸市画院）.魏丙欣作品选[J].教育实践与研究,2021,第25期
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张庆（山东省枣庄市高新区兴仁街道泰山路小学）.夸赞的艺术[J].教育实践与研究,2021,第25期
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顾宋杰（启东市南苑小学城南分校）.浅谈低段学生小组合作探究能力的培养[J].教育实践与研究,2021,第25期
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范烛红（怀宁县实验小学）.导探共研：小学数学课堂教学新模式构建实践[J].教育实践与研究,2021,第25期
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巩斌斌（武山县城关镇城关中心小学）.让数学课堂焕发“生命之绿” ——浅议小学数学教学中的环保教育[J].教育实践与研究,2021,第25期
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《教育实战与研究》编辑部.本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事[J].教育实践与研究,2021,第25期
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孙晓静（河北省教育科学研究所）.意向性自我调节：中学生核心素养的自主发展[J].教育实践与研究,2021,第18期
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吴小春1，宗胜男2（河北省教育科学研究所；石家庄精英中学）.疫情下线上互动教学模式研究[J].教育实践与研究,2021,第18期
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李永霞（河北城乡建设学校）.“5G”时代建筑装饰专业项目式教学模式改革创新研究[J].教育实践与研究,2021,第18期
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刘宝龙1，刘爱华2（秦皇岛市教育局；秦皇岛市中等专业学校）.人工智能背景下家校互动平台现状及应用研究[J].教育实践与研究,2021,第18期
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马若1，李子肖2（河北省教育科学研究所；沙河市第二中学附属小学）.河北省小学城乡网络优质教育资源现状研究[J].教育实践与研究,2021,第18期
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刘振芳（河南师范大学教育学部）.新时代学校美育的价值意蕴与实践路径[J].教育实践与研究,2021,第18期
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孙小梦（河北省教育科学研究所）.加强党史教育 传承红色基因[J].教育实践与研究,2021,第18期
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崔燕芳1，梁彦庆2，于梦静1（河北师范大学教师教育学院；河北师范大学资源与环境科学学院）.均衡发展视域下城乡中学研学旅行的实施路径[J].教育实践与研究,2021,第18期
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