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期刊文章列表

  • 饶满萍(北海职业学院).高职师范生实习的窘境与对策[J].教育与职业,2021,第6期
  • 黄一鸥1,曾绍玮2(重庆人文科技学院;重庆工业职业技术学院).书证融通背景下1+X 证书制度的价值目标与推进路径[J].教育与职业,2021,第5期
  • 徐红勤(北京电子科技职业学院).命运共同体视角下的职业教育产教融合发展策略研究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 张俊义,宋莹,薛新巧(宁夏工商职业技术学院).“双高计划”背景下高等职业教育专业群课程建设研究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 孙建(苏州工业园区服务外包职业学院).高职院校基于SPOC 的深度学习教学设计[J].教育与职业,2021,第5期
  • 邓子云(长沙商贸旅游职业技术学院湘商学院).1+X 证书制度实施中的主要问题与对策建议[J].教育与职业,2021,第5期
  • 张旭刚(安徽工业经济职业技术学院).高职院校实施1+X 证书制度的创新价值、应然向度和调适策略[J].教育与职业,2021,第5期
  • 葛晓波(宁波职业技术学院).“双高”院校建设绩效评价指标体系构建研究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 黄煜(南通职业大学艺术设计学院).生态位理论视域下高职院校“双创”教育的困境及脱困之道[J].教育与职业,2021,第5期
  • 谢丽娜1,2,骆阳2(西南大学;重庆三峡职业学院).基于第三空间理论的高职“双师型”教师职前培养模式研究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 周仕国,母中旭(四川信息职业技术学院).利益相关者视域下政府主导型职教集团发展机制探究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 武庆鸿(安徽省教育厅评估中心).项目化推动中等职业教育高质量发展的实践与思考[J].教育与职业,2021,第5期
  • 张胜军1,孙建波2,3(江苏理工学院教育学院;江苏理工学院职业教育学部;江苏省职业技术教育科学研究中心).农村社区教育治理困境与突破[J].教育与职业,2021,第5期
  • 张慧芳1,崔发周2(唐山工业职业技术学院继续教育学院;唐山工业职业技术学院高职教育研究所).我国新时代老年教育的功能完善与改革策略[J].教育与职业,2021,第5期
  • 徐桠楠1,徐兴林2,徐道平1(青岛黄海学院;青岛黄海学院教育发展研究院).新时代应用型高校“三教”存在的问题及改革路径[J].教育与职业,2021,第5期
  • 肖福流(百色学院).基于1+X 证书制度的应用型本科高校人才培养[J].教育与职业,2021,第5期
  • 魏娜1,桑雷2(苏州经贸职业技术学院;江苏财经职业技术学院).以社会实践研修提升高职思政课教师的职业素养[J].教育与职业,2021,第5期
  • 杨惠(江苏理工学院).人工智能发展背景下应用型本科高校就业工作的困境与变革[J].教育与职业,2021,第5期
  • 孙凤敏(金华职业技术学院;浙江省现代职业教育研究中心).高职院校精准扶贫模式与成果巩固拓展策略研究[J].教育与职业,2021,第5期
  • 傅田,赵柏森,许媚(重庆工业职业技术学院).“三螺旋”理论下创新创业教育与专业教育融合的机理、模式及路径[J].教育与职业,2021,第4期
  • 朱佳艺(无锡职业技术学院).后疫情时代高校“稳就业”工作探索[J].教育与职业,2021,第4期
  • 王红霞,徐兴林,汤冬冬(青岛黄海学院).OBE 理念视角下民办应用型高校创新创业教育探索[J].教育与职业,2021,第4期
  • 张文静,冉云芳(苏州大学教育学院).21 世纪以来我国中等职业教育经费投入及影响因素分析[J].教育与职业,2021,第4期
  • 羌毅1,姜乐军2(南通职业大学党委;南通职业大学).新时代我国职业院校劳动素养评价[J].教育与职业,2021,第4期
  • 任聪敏(浙江机电职业技术学院).职业教育产教融合的发展演进、形成原因与未来展望[J].教育与职业,2021,第4期
  • 蓝洁(南宁师范大学职业技术教育学院、广西职业教育发展研究中心).后扶贫时代职业教育促进产业兴旺的行动愿景及作用机制[J].教育与职业,2021,第4期
  • 温玲子1,许新国2(河北民族师范学院;河北旅游职业学院).高职院校“互联网+思政育人”的机遇、挑战与对策[J].教育与职业,2021,第4期
  • 蔡永鸿(沈阳工学院).基于综合职业能力提升的学业评价标准研究[J].教育与职业,2021,第4期
  • 许宇飞1,罗尧成2,1(上海理工大学管理学院;上海出版印刷高等专科学校科研处).后精准扶贫时代职业教育参与相对贫困治理的缘起、效能及推进策略[J].教育与职业,2021,第4期
  • 吕延岗,张强,霍平丽(石家庄职业技术学院).我国教学资源库管理变迁、特征分析与发展策略[J].教育与职业,2021,第4期
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