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期刊文章列表

  • 郑红双(福建省永春港永幼儿园).幼儿园科学教育游戏化的基本要素和指导策略[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陈黎明(江苏省启东市实验幼儿园).基于主题建构游戏对幼儿探究能力的培养策略研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 李周蔓(江苏省昆山开发区盛庄幼儿园).陶行知“六大解放”思想对游戏教育的启示[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 马艺萌(江苏省昆山高新区翰林幼儿园).角色游戏中激发大班幼儿创造潜能的实践研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 张晨吉(江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园).浅谈如何利用自然资源开展户外游戏活动[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 王锐平(甘肃省陇南市武都区安化初级中学).探究家校共育模式在初中美术教学中的应用[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陈雅红(福建省厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园).信息技术环境下幼儿园科学活动教学模式探究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 周丽仙(福建省浦城县和平小学附属幼儿园).幼儿叙事性讲述活动的组织策略探微[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 何兆俊(甘肃省卓尼县第一中学).家国情怀教育在初中历史教学中的渗透作用[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 苏竞芳(福建省泉州市丰泽区实验小学).小学道德与法治整合生活元素的策略[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 吴璠(江苏省苏州市相城区黄桥实验小学).英语绘本与小学英语主教材融合的策略探索[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 芮克飞(江苏省溧阳市泓口小学).小学语文课堂阅读与写作教学研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 吴雅珍(福建省南靖县金山中心小学).基于语文核心素养的小学语文阅读教学策略分析[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 杨黎斌(福建省漳州市通北中心小学).论小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 沈旻茜(江苏省苏州工业园区金鸡湖学校).小学数学教学情境创设中的“味”[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 李守琨(甘肃省白银市平川区水泉镇双岔小学).实验教学在小学数学教学中的有效运用[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 姚薇(江苏省昆山市锦溪中心小学校).基于素质教育模式的小学数学有效教学研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 张伊(江苏省昆山市玉峰实验学校).小学数学课教学中“以学定教”的策略[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 曾贤利(甘肃省白银市第二中学).基于高中信息技术学科核心素养学习活动设计分析[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 刘文娟(福建省三明市陈景润实验小学).阳光体育活动对小学生视力的积极影响[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陶聃(江苏省昆山市柏庐幼儿园).多媒体技术在幼儿园科学领域教育中的作用[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 格桑草(甘肃省甘南藏族自治州合作市第二幼儿园).对基于“和雅”文化的幼儿园“1+4”课程建设探讨[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陆怡(苏州高新区狮山中心幼儿园).巧用角色游戏,发现幼儿自信[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 林丽娟(福建省南靖县第四中学).初中化学实验探究与创新教学的案例研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 向喜芳(甘肃省卓尼县第一中学).初中化学校本课程的开发与研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 钱凯琴(江苏省西安交通大学苏州附属初级中学).叶圣陶主体性德育思想下的生活化德育模式研究[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 王静(江苏省徐州市铜山区茅村镇龙庄小学).基于学科核心素养的小学英语课堂教学[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陆萍(江苏省昆山开发区兵希小学).基于情景的小学英语写作能力培养策略分析[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 沈梦迪(江苏省苏州市昆山经济技术开发区中华园小学).浅谈小学英语教学生活化[J].当代家庭教育,2022,第26期
  • 陈潇勇(福建省漳州市大同小学).小学英语生活化教学研究的现状及思考[J].当代家庭教育,2022,第26期
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