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期刊文章列表

  • 徐梦云(南京市栖霞区西岗幼儿园天佑路园).习惯养成在幼儿教育中的融入研究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 吴洪波(榆树市太安乡双合村小学).基于思维导图的小学语文阅读教学实践探究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 徐美娟(如东县栟茶镇栟茶小学).基于STEAM 教育理念的小学生信息技术核心素养培养策略研究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 钱伊琳(江苏省常州市觅渡桥小学).基于学生核心素养的小学英语教学方法探寻[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 何雯(苏州市吴江区松陵镇吴江高级中学).以读促写模式在高中英语课堂的实践[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 弓惠慧(泰州市靖江市实验学校).初中物理实验生活化教学策略探究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 庄樟(常州市武进区戴溪小学).“发现数学”理念下小学数学课堂活动设计与组织的研究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 姜筱敏(江苏省南通市海门区常乐初级中学).创设读图环节,提升初中学生地理学科素养[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 振中一.全民阅读不能让乡村缺位[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 刘勇涛(兰州市第三十六中学).初中学校落实“五育”并举的实践与探索[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 纪树刚(江苏省连云港市宋跳小学).感悟信息浩瀚,记录时代之美 ——小学美术教学信息化探索[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 张丽杰(长春市第一外国语中学).高中历史教学中落实核心素养的策略[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 沈静娟(江苏省苏州市吴江区震泽实验小学).小学英语绘本阅读教学探析[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 顾敏柔(江苏省宜兴市南新小学).项目式小组协作学习助力学生信息素养进步[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 崔书瑶(江苏省海安市城南实验小学).以德启智,润物无声 ——浅谈小学音乐课堂中德育的融合[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 王淑芳(张掖市山丹县城关小学).小学语文阅读教学的有效性策略探析[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 陈霞(靖江市靖城街道办事处柏木小学).多媒体技术在小学英语教学中的应用探索[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 李倩(河南科技学院).兴趣教学法在高中美术教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 黄静(宁夏大学马克思主义学院).提升高中思想政治课教学有效性的途径[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 陈丽丽(福建省南平市政和县石屯中心小学).小学数学教学中如何引导学生进行深度学习[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 刘立(南京市溧水区特殊教育学校).浅析培智中年段学生数学“计算器运用”[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 张玲(江苏省高邮市秦邮实验小学).小学班主任德育工作探微[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 马琳(嘉峪关市育才学校).试论小学美术教学中培养学生审美素养的方法[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 朱莉(江苏省张家港市白鹿小学).如何利用声势律动促进小学低年级音乐教学[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 赵欣(南京市栖霞区西岗幼儿园天佐路园).自然资源与幼儿园主题教育活动有机结合研究[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 郭琪霞(江苏省常州市新北区香槟湖小学).小学数学主题式学习的构建与实现思路[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 樊淡如(苏州工业园区景城学校).浅析小学道德与法治课堂中的劳动教育[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 喻燕(江苏省南通市三里墩小学校).从细节入手,让道德与法治观念走进生活[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 陆佳宇(江苏省如东县洋口港实验小学).关注小学生硬笔书写姿势,养成良好写字习惯[J].启迪与智慧(上),2022,第4期
  • 邹海(宁夏大学马克思主义学院).论如何让初中道德与法治课堂充满生活味[J].启迪与智慧(上),2022,第3期
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