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朱健强，王彦，苏雅拉图，文雅，王嘉瑞，孙海鹏（内蒙古医科大学）.高校共青团参与脱贫攻坚工作路径研究[J].品位·经典,2021,第17期
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薛璟（苏州卫生职业技术学院）.“三全育人”视域下高职院校资助育人路径探析[J].品位·经典,2021,第17期
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王雪莹（内蒙古机电职业技术学院）.基于移动教育平台线上线下混合式教学模式在高职英语教学中的有效性研究[J].品位·经典,2021,第17期
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雍雅淇1，李俊丽2（清华大学新闻传播学院；陕西理工大学外国语学院）.互联网+背景下汉中两汉三国历史文化典故传承与外宣策略研究[J].品位·经典,2021,第17期
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高媛（秦皇岛职业技术学院）.京津冀一体化背景下高职院校高水平专业群建设研究 ——以秦皇岛职业技术学院为例[J].品位·经典,2021,第17期
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陈桂林（长沙商贸旅游职业技术学院马克思主义学院）.高职思政课“活页”系列教学资源开发与实践研究[J].品位·经典,2021,第17期
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石晨迪（常州大学经济学院）.“网红现象”对大学生就业观的影响及引导研究[J].品位·经典,2021,第17期
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李文蔚，余丽（陕西理工大学）.中美劳动教育之比较[J].品位·经典,2021,第17期
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张程（成都大学文学与新闻传播学院）.加强高校思想政治工作建设下的《古代汉语》教学改革研究[J].品位·经典,2021,第17期
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王四帝（喀什大学中国语言学院）.汉语和维吾尔语工具表达方式探析[J].品位·经典,2021,第17期
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王秋月（桂林理工大学马克思主义学院）.新型城镇化背景下我国农村征地冲突诱因及化解机制的研究综述[J].品位·经典,2021,第17期
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刘伟（陕西铁路工程职业技术学院）.近代学制变革与文学学科确立概论[J].品位·经典,2021,第17期
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任富军（甘肃省灵台县西屯中学）.构建初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果[J].品位·经典,2021,第17期
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陈自力（西华师范大学教育学院）.我国自闭症注意力干预研究的热点分析及展望[J].品位·经典,2021,第17期
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戴诗，郭巧懿（沈阳理工大学）.跨文化视域下《水浒传》两个译本中动物词汇的对比研究 ——以赛珍珠、沙博理的译本为例[J].品位·经典,2021,第17期
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李曦，易来宾（湖南农业大学人文与外语学院）.政治演讲中的概念隐喻研究 ——以拜登在葛底斯堡的竞选演讲为例[J].品位·经典,2021,第17期
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陈燕云（新疆师范大学教育科学学院）.从后进生到潜能生 ——增权视角下学生称呼转变的审视[J].品位·经典,2021,第17期
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梁凤莉（甘肃省天水市麦积区职业中专）.德育在中等职业学校体育教学中的应用研究[J].品位·经典,2021,第17期
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张学文（重庆市潼南中学）.简论竹在宋词中的表现[J].品位·经典,2021,第17期
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龚银红（淮北师范大学文学院）.“认定义”被字句的构式分析[J].品位·经典,2021,第17期
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阚忠权（江苏师范大学教育科学学院）.交往教学论意蕴审视 ——基于生命哲学的视角[J].品位·经典,2021,第17期
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梁睿（保定幼儿师范高等专科学校）.幼儿口语表达能力的培养策略探究[J].品位·经典,2021,第17期
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崔佳莹（渤海大学）.网络舆情下提升大学生思想政治教育的策略探究[J].品位·经典,2021,第17期
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马宏钧（甘肃省灵台县西屯中学）.提升初中思政课教学有效性的思考与实践[J].品位·经典,2021,第17期
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赵艳丽（西安外国语大学英语师范学院）.部编版小学语文教材中儿童道德形象的探究[J].品位·经典,2021,第17期
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宋宜桦（黑龙江大学）.韩愈《师说》的当代教育启示[J].品位·经典,2021,第17期
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费昊（西安外国语大学中国语言文学学院）.《许三观卖血记》中“卖血”的多重含义[J].品位·经典,2021,第17期
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