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期刊文章列表

  • 蒋艳锋(桂林师范高等专科学校).翻转课堂在“双创”教学课程中的策略[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 林娴(厦门理工学院).研究生教育中构建和谐导生关系的路径探究[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 刘明鑫,吴秋白(福建卫生职业技术学院).高职院校学生规则意识培育路径探究[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 杨博文(哈尔滨师范大学).提升高校教师思政教育能力的实施路径[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 江敏(苏州旅游与财经高等职业技术学校).职校班级自主管理模式研究[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 黄锦云,韦荣荣(南宁市中南理工职业技术学校).中职特色办学模式与思政教育协同育人研究[J].快乐阅读,2023,第5期
  • 陈萱(福建师范大学文学院).从中国传统元素角度分析《游园惊梦》[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 张勇1,王丽琴2(江苏海洋大学外国语学院;苏州外国语学校(连云港校区)).日本海洋文学意识与中国文化的联系[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 李辰超(大连外国语大学;大连科技学院外国语学院).国际政治语言学的研究工具[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 郑红梅(湖南省医药技工学校).高质量发展视域下,湖南高职院校与企业协同育人路径研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 谭宇(辽宁师范大学).浅析语言学对英语教师教学的作用和影响[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 刘媛(宁夏师范学院).红色文化研究综述[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 秦晓菲(常州开放大学文经学院).课程思政融入高职英语教学的实践路径探究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 邱庄,岩宋佳(盐城工业职业技术学院).劳动教育的图像化研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 鞠军伟(齐鲁工业大学(山东省科学院);马来西亚新纪元大学学院).产品设计程序与方法课程的多元化教学模式改革研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 汤海丽,吴玉明,谢太平(铜陵学院马克思主义学院).马克思主义基本原理混合式教学三重问题探析[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 计丹洁(常熟理工学院).中国革命精神在大学生心理健康教育课程中的蕴意[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 张艺聆(多伦多大学教育学院).高校公共艺术教育课程优化与创新研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 陈小红,黄荷景(福建商学院).基于工作案例探析解决学生思想问题与解决实际问题的关系[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 张媛1,屈婷婷2(首钢工学院;内蒙古化工职业学院).用英语讲好中国故事,弘扬中华优秀传统文化[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 陆文逸,姜如霞(江西交通职业技术学院).共生理论视域下,高职产教融合对产业集群效应的影响及增益效应研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 宋瑞荣,张逸伦(哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育学院).黑龙江幼儿红色故事讲述的策略研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 施小玲(福鼎职业中专学校).中职“语文+”跨界融合有效性教学探究——以微写作专题为例[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 陈治君(延安大学医学院).互联网视域下,高校思政教育的改进路径[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 张新海(鹤壁职业技术学院).基于校企“双元”合作的专业活页式教材开发研究[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 王佳慧(江苏商贸职业学院).探究互联网时代高职学生管理的有效策略[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 周传爱(青岛滨海学院商学院).商科类大学生自主学习能力培养的探索与实践[J].快乐阅读,2023,第4期
  • 张炜.数字时代的阅读[J].快乐阅读,2023,第4期
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