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郭占京，蒋拓，黄宏妙，蒋基昌，张笮晦（广西中医药大学）.从传统文化视角下看中美高校教育的差异 ——以广西中医药大学与美国督优维尔学院为例[J].科学咨询,2022,第20期
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杨艳，翟玉，李春逵，蒋青（昆明卫生职业学院药学院）.初级药士资格考试药剂学习题库的建设与应用[J].科学咨询,2022,第20期
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周小卜，岳紫龙，郭家增，王笑梅，赵唯（南阳师范学院）.基于“学徒制”的珠宝专业课程体系建设研究[J].科学咨询,2022,第20期
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王英让，张甜（宁夏工商职业技术学院）.“互联网+教育”背景下宁夏高职院校创新素养教育的现状和路径研究[J].科学咨询,2022,第20期
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庞正武1，刘银妹2（广西民族大学数学与物理学院；广西民族大学创新创业学院）.民族地区高校“形势与政策”教学改革探索[J].科学咨询,2022,第20期
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马子健（江苏省太仓市陆渡中学）.逆向思维在初中数学解题教学中的应用探究[J].科学咨询,2022,第20期
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戚晓芳（福建三明林业学校）.中职园林类工匠精神职业素养培养研究[J].科学咨询,2022,第20期
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吕新蕾（福建师范大学教育学部）.幼儿家庭劳动教育探析[J].科学咨询,2022,第20期
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姜艳秋，沈娇（辽宁省盘锦市盘锦职业技术学院）.浅谈课程思政下的高职学前教育专业教学工作[J].科学咨询,2022,第20期
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师丹丹（山西大同大学护理学院）.新媒体时代辅导员开展大学生诚信教育的策略研究[J].科学咨询,2022,第20期
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康健（西北大学现代学院）.互联网时代对高校学生思政教育工作的影响分析及对策探究[J].科学咨询,2022,第20期
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潘临1，王鑫2，徐晓峰3，李美玲1，杨金玲1（哈尔滨铁道职业技术学院；黑龙江东方学院；哈尔滨音乐学院）.关怀伦理在高校资助育人工作中的探讨和践行[J].科学咨询,2022,第20期
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冯浩宇（内蒙古财经大学金融学院）.浅谈三维建模技术在地理教学中的应用 ——以Maya软件为例[J].科学咨询,2022,第20期
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陈宇瑜（江苏省溧阳中等专业学校）.提高中职生英语语篇分析能力的方法研究[J].科学咨询,2022,第20期
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孙娟娟，许修花，宋玉霞，刘梁华（淄博实验中学）.高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考[J].科学咨询,2022,第20期
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彭洁琼（浙江省杭州钱塘新区文清幼儿园）.以绘本为载体开展大班幼儿食育活动的实践研究[J].科学咨询,2022,第20期
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宋晓，张学波（曲阜师范大学）.地理核心素养下初高中地理教学衔接研究[J].科学咨询,2022,第20期
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程黎明（甘肃省陇南市宕昌县旧城中学）.初中美术教学中的审美能力培养问题探讨[J].科学咨询,2022,第20期
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钱潇吟（南通科技职业学院）.高校教育行政管理中执行力的构建[J].科学咨询,2022,第20期
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梁燕燕（广西物资学校）.在中职心理健康教育工作中有效应用团体心理辅导的实践与探索[J].科学咨询,2022,第20期
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徐玲琳（江苏省溧阳中等专业学校）.中职计算机专业PS课程有效教学方法的实践[J].科学咨询,2022,第20期
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李梅英（江苏省昆山高新区西塘实验小学）.浅析小学生自卑心理问题及探究[J].科学咨询,2022,第20期
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姬溪曦（郑州工业应用技术学院）.新形势下高校职业教育发展存在的问题及策略分析[J].科学咨询,2022,第20期
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张春艳（扬州工业职业技术学院）.扬州红色文化融入高职院校大学生思想政治教育工作研究[J].科学咨询,2022,第20期
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周继贤（甘肃省天水市武山县城关镇城关中心小学）.基于群文阅读的小学习作教学有效策略研究[J].科学咨询,2022,第20期
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赵兰（江苏省张家港市德积小学）.小学信息技术教学中“微课”的运用[J].科学咨询,2022,第20期
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熊宗莉1，林亚军2，鄢兰2（广西师范大学教育学部；湖北信息工程学校）.初中生综合素质评价“硬挂钩”的风险规避[J].科学咨询,2022,第20期
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刘存（连云港市东海县驼峰中学）.教学做合一构建初中物理高效课堂[J].科学咨询,2022,第20期
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钱磊（昆山市巴城中心小学校）.美术兴趣小组在小学美术教育教学中的实践[J].科学咨询,2022,第20期
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