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贺先东1，夏威2（重庆市渝北区数据谷中学校；夏威重庆市渝北区数据谷中学校）.厚植劳动情怀的乡土实践[J].思想政治课教学,2022,第1期
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林雪微（浙江省乐清市城南中学中学）.“双减”背景下的三段式任务导向教学[J].思想政治课教学,2022,第1期
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耿帅1，全宗旭2（临沂大学马克思主义学院；山东省临沂新桥中学）.思政课校本课程开发五步法——以“时政辩论赛”课程开发为例[J].思想政治课教学,2022,第1期
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张翰（江苏省镇江市教育科学研究中心）.从知识点范式走向学科大概念范式[J].思想政治课教学,2022,第1期
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苍莉（广东省深圳市龙华高级中学教育集团）.转变育人方式教好《读本》[J].思想政治课教学,2022,第1期
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王忠杰1，吴秋怡2（安徽省淮北市第一中学；吴秋怡安徽省淮北市第一中学）.思政课教学设计的五条线[J].思想政治课教学,2022,第1期
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李红梅（江苏省如东县双甸中学）.多样化作业巧“减负”[J].思想政治课教学,2022,第1期
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石杨柳（浙江省诸暨市第二高级中学）.指向深度学习的作业设计[J].思想政治课教学,2022,第1期
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