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邓孜莹，李晗（沈阳工业大学中央校区）.新时代加强党员领导干部家风建设的路径研究[J].现代商贸工业,2022,第23期
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贾银洁（宿迁学院信息工程学院）.基于Python编程教育的计算思维培养[J].现代商贸工业,2022,第23期
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常成，李汉琳（天津城建大学建筑学院）.课程思政背景下建筑类专业加强美育教育的实践路径[J].现代商贸工业,2022,第23期
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胡婷（武昌工学院）.MOOC+SPOC混合式教学在高等数学课程中的应用[J].现代商贸工业,2022,第23期
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杨思乐，丁雅博（吉首大学）.FBL教改项目在工程类高校课程体系建设中的应用研究 ——以《房屋建筑学》课程为例[J].现代商贸工业,2022,第23期
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颜浩龙，王晋（湖南工业职业技术学院）.职业教育支撑区域产业发展的底层逻辑研究[J].现代商贸工业,2022,第23期
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崔佳佳，朱蓓，姚启萍，栾海丽（江苏医药职业学院）.PBL教学法在教学中的研究进展 ——以“互联网+”为背景[J].现代商贸工业,2022,第23期
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马无纤，章彬，刘千贺，陈爽（苏州卫生职业技术学院）.全媒体背景下高校思政课话语体系的重构[J].现代商贸工业,2022,第23期
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谢源祁（湖南财政经济学院）.基于翻转课堂的实践类课程教学研究 ——以《会计信息系统》课程为例[J].现代商贸工业,2022,第23期
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李瑾1，王雁2（乌鲁木齐市米东区职业中等专业学校；乌鲁木齐市职业教育中心）.团体辅导在提升中职生自信水平中的应用[J].现代商贸工业,2022,第23期
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常海青（厦门理工学院光电与通信工程学院）.电子信息类专业课课程思政探索与实践 ——以0BE导向的专业导论课为例[J].现代商贸工业,2022,第23期
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覃月，罗清月（广西师范大学马克思主义学院）.伟大建党精神的生成基础、科学内涵及现实意义[J].现代商贸工业,2022,第23期
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莫燕（重庆文理学院马克思主义学院）.新时代中国共产党自我革命精神的守正创新[J].现代商贸工业,2022,第23期
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何利娟（贺州学院教务处）.贺州市引进人才主观幸福感水平及影响因素研究[J].现代商贸工业,2022,第23期
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吴巧玲，刘南林（江西现代职业技术学院）.高职教师信念对学生学习投入的影响研究[J].现代商贸工业,2022,第23期
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容宇恩，张梅（广东第二师范学院）.中国上市房地产公司劳动成本对股票收益的影响[J].现代商贸工业,2022,第23期
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栾鹏，刘协伟（中国自然资源经济研究院）.地质调查项目预算查询分析系统研建[J].现代商贸工业,2022,第23期
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冯子超（西安科技大学）.疫情大考中非理性民族主义对国家治理的挑战与消解策略[J].现代商贸工业,2022,第23期
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