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王芳（新疆维吾尔自治区昌吉州玛纳斯县第一小学）.《我爱雪莲花》教学设计[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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盛红（上海市长宁区绿苑小学）.《威风凛凛进行曲》教学设计[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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陈璞（上海市川沙中学）.“四维引领”强根基——上海市浦东新区音乐名师基地工作侧记[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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李丹（河南省鹤壁市第一中学）.体验式学习带来的快乐——观摩音乐名师工作室联盟课堂教学展示有感[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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潘玉红1，卢炳愉2（北京市通州区教师研修中心；北京市通州区中山街小学）.小学音乐课堂的具身学习策略初探[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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李成（浙江师范大学）.义务教育阶段学生音乐素养测试的审思：意义、问题与建议[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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王书怀（甘肃省兰州市金城实验小学）.在磨课中提升 在反思中成长[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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徐惠琴（浙江师范大学特级教师工作流动站；浙江省杭州市拱墅区教育研究院）.与名师对话——音乐教学问答 （十三）音乐欣赏教学的作用与教学原则[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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周鹤松（江苏省东台市教育局）.小学音乐课堂合唱教学浅议[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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李伟（湖南师范大学音乐学院）.刍议高中音乐鉴赏课的教学策略——以《1812序曲》一课为例[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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杨英英（江西省修水县教育科学研究室）.地方曲艺进课堂的实践——以江西修水“全丰花灯”进课堂为例[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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林季君（福建省莆田市教师进修学院）.音乐课堂的“三简”“四有”教学策略[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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帅倩（广东省东莞市松山湖第一小学）.《小雨沙沙》教学设计[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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刘书瑞（河北省魏县沙口集乡大庄学校）.四条腿的小蚂蚁[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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王频（安徽省淮南市潘集区实验小学）.播种爱[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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林严严（福建省厦门第一中学）.我的天使[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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刘益华1，卢臣安2（福建省三明市清流县嵩口中心小学；福建省三明市清流县信用联社）.跟着你 向前行[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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张结林（安徽省太湖县大石乡卓铺小学）.青春梦景[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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夏敏，熊蕾.老师的眼睛[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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张剑锋.追梦[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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曲波，武洪昌，郭克俭.人民就是江山[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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王頔1，崔月茱朱2（浙江省海宁市王国维小学教育集团；浙江省嘉兴市实验小学）.鸳鸯湖棹歌合唱作品——《长水谣》知识点框架梳理[J].中小学音乐教育,2022,第1期
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