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王莉（山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学）.“双减”政策下提高小学语文教学效率的路径[J].教育艺术,2023,第6期
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段力能，李学芬（云南省大理市大理第二中学）.高中班级管理中建立和谐师生关系的策略研究[J].教育艺术,2023,第6期
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梁亚君（辽宁省锦州市教师进修学院）.高中班主任开展德育主题活动的探究[J].教育艺术,2023,第6期
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张桂莲（天津市宝坻区景苑小学）.打造高效思政课，成就学生精彩人生[J].教育艺术,2023,第6期
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陈海航（福建省泉州市惠安县净南小学）.“教以制动，进而生智”的小学数学教学策略分析[J].教育艺术,2023,第6期
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张海俭（甘肃省庆阳市庆城县贾桥初级中学）.初中化学课堂教学主线的创设路径探讨[J].教育艺术,2023,第6期
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赵宁（山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校）.高中数学探索性教学策略[J].教育艺术,2023,第6期
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宋文冰（辽宁省营口市第二高级中学）.导学案引领下的小组合作学习研究[J].教育艺术,2023,第6期
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康定国（陕西省柞水县职业教育中心）.浅析提高中小学思政课堂的有效性[J].教育艺术,2023,第6期
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米小锋（甘肃省张家川回族自治县闫家乡付堡小学）.减负增效让小学数学课堂“接地气”[J].教育艺术,2023,第6期
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高卫燕（江苏省南通市海门第一中学）.基于美术情境沉浸教学研究与实践——以大单元教学《华夏意匠》为例[J].教育艺术,2023,第6期
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高敏（江苏省响水县第二中学）.高中生物教学中的图像利用策略[J].教育艺术,2023,第6期
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张辉（江苏省淮安市洪泽实验小学）.精心谋划一域 矢志成事立人——“四有”好教师团队建设的实践探索[J].教育艺术,2023,第6期
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陈福辉（福建省南安市诗山中心小学）.多维管理，让校本教研走向常态化[J].教育艺术,2023,第6期
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刘琴娥（甘肃省张掖市甘州区南关学校）.任务型教学法在小学生英语时态教学中的应用[J].教育艺术,2023,第6期
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张婷婷（甘肃省庆阳市镇原县第二中学）.独具慧眼，寻美懂美——探究高中语文教学中的审美教育[J].教育艺术,2023,第6期
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徐阳明（山东省临沂市沂水县四十里堡镇第一中心小学）.多种途径感受名著中的人物形象[J].教育艺术,2023,第6期
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李彬（新疆维吾尔自治区克拉玛依市第六小学）.情境教育 浸润心扉[J].教育艺术,2023,第6期
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袁若娟，常青青（甘肃省兰州市七里河区西津东路幼儿园）.幼儿个性化阅读的现状与分析[J].教育艺术,2023,第6期
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赵世斌（山东省沂源县悦庄镇两县春蕾小学）.“预学单”在小学数学教学中的运用[J].教育艺术,2023,第6期
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范欣（山东省胶州市中云中心幼儿园）.幼儿园“五环”探究式科学活动的组织策略[J].教育艺术,2023,第6期
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顾荣荣，黄文文（山东省淄博市张店区文苑学校）.实干巧干优化小学班级管理[J].教育艺术,2023,第6期
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曹开国（江苏省仪征市古井中学）.浅谈初中数学教学之方法[J].教育艺术,2023,第6期
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