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方玲玲（合肥市六安路小学中铁国际城校区）.“翻转课堂”助力学校演奏教学 ——浅谈如何开展线上线下融合模式的小学生演奏教学[J].安徽教育科研,2021,第31期
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聂忠霞（合肥市翡翠学校）.用绘本为小学生口语表达和书面写作搭建支架[J].安徽教育科研,2021,第31期
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鲁坤（肥西县严店乡中心学校）.小学科学课堂灵动性研究[J].安徽教育科研,2021,第31期
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汪乐，冯克芝（合肥市建平实验小学南艳分校）.如何在小学班主任工作中培养学生的责任感[J].安徽教育科研,2021,第31期
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贾文静（合肥市永红路小学）.在班级活动中解锁儿童能力[J].安徽教育科研,2021,第31期
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曹玲妹（泗县黑塔镇朱钱小学）.浅谈小学数学教学中的“以学定教”[J].安徽教育科研,2021,第31期
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朱先云（肥西经济开发区中心学校）.线上语文课 可控高效又多彩[J].安徽教育科研,2021,第31期
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文皖芹（合肥市庐阳实验幼儿园教育集团）.关于培养3～6岁儿童阅读兴趣的几点思考[J].安徽教育科研,2021,第31期
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王坤（滁州市实验幼儿园）.幼儿教师幸福感初探[J].安徽教育科研,2021,第31期
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徐莹莹（合肥市双岗幼儿园）.幼儿园大课间运动探索：快乐运动“荟”[J].安徽教育科研,2021,第31期
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王双（泗县泗城第一小学）.给孩子一双隐形的翅膀 ——浅谈中段语文课堂的写字教学[J].安徽教育科研,2021,第31期
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卢水吉（厦门市集美区教育评估研究中心）.论小学高年级数学核心素养的培养途径[J].安徽教育科研,2021,第31期
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蔡静（长江路第三小学钢铁新村分校）.基于四下语文统编教材的实践体悟及精读策略的探索[J].安徽教育科研,2021,第31期
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王小庆（芜湖市东湖学校）.小学不同学段经典诵读课堂的构建[J].安徽教育科研,2021,第31期
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王珊珊（长丰县北城世纪城第一小学）.聚焦语用 课有所得 ——浅谈语言文字训练点[J].安徽教育科研,2021,第31期
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王瑞丽，刘平友（铜陵市长江路小学）.游戏作文教学创设精彩课堂[J].安徽教育科研,2021,第31期
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徐杰（天长市铜城小学）.浅谈农村中小学大课间活动[J].安徽教育科研,2021,第31期
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李丽娟（合肥市华山路小学）.长文短教，抓实三点[J].安徽教育科研,2021,第31期
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张媛媛（淮南师范附小广弘城校区）.浅谈如何提高小学低学段学生听的能力[J].安徽教育科研,2021,第31期
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熊正财（芜湖市平铺镇中心小学）.基于农村传统文化 引领学生道德能力发展[J].安徽教育科研,2021,第31期
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孙莉（合肥市虹桥小学）.例谈统编教材中“阅读策略”单元教学的不同策略[J].安徽教育科研,2021,第31期
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李洁（铜陵市新苑小学）.抓人物细节描写 品文章中心思想 ——以《金色的鱼钩》为例探索高年级长文短教策略[J].安徽教育科研,2021,第31期
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许燕（合肥市朝霞小学）.例谈习作单元在小学语文统编教材中的教学指向[J].安徽教育科研,2021,第31期
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赵伶珊，王婷婷（安徽工商职业学院管理学院）.高职仓储管理实务课程思政融合探索与建议[J].安徽教育科研,2021,第30期
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