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封敏（南京审计大学金审学院）.浅论普通高校图书馆空间的优化与再造[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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张乐平（山东大学博物馆）.基于小型图文展特点的展板便捷设计方法研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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洪慧（南通师范高等专科学校）.课程思政视角下商务英语专业教学的改革创新研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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薛莲（陕西艺术职业学院）.“十四五”背景下职业院校教学改革研究——以陕西艺术学院音乐表演专业为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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何淼（天津天狮学院）.“1+X”证书制度下“课赛融合、课证融通”的课程教学模式改革——以天津天狮学院艺术与设计学院动画专业为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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练彩敏（福建省福清卫生学校）.综合模拟演练教学法在急救护理学实践教学中的应用[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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杨光皎（连云港师范高等专科学校文学院）.郇华民劳动教育实践基本特征及成因探析[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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王顺姣（中央民族大学教育学院）.人工智能时代：机器“生物化”对教师自我认同的影响探析——基于吉登斯的现代性自我认同理论[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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王静（黄山书社）.厚积薄发、精益求精，做好大型古籍整理工作——以《昆曲艺术大典》的编辑出版为例，浅谈大型古籍整理中要注意的几个问题[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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王正忠（新华通讯社安徽分社）.西行漫笔二章[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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杜江舟（中国刑事警察学院）.公安院校警务化管理模式下学生自主学习能力的提升途径[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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刘莹（辽宁生态工程职业学院）.高职“森林病虫害防治”课程课堂教学设计与实施——以昆虫的体躯构造单元设计为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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李兴旺，许雯，郑声星（温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院麻醉与围术期医学科）.住培产科麻醉危机管理情景模拟培训的效果[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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唐云（湖南工艺美术职业学院）.用户思维对艺术设计类高职院校创客教育与专业教育融合的启示[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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周莹（无锡环境科学与工程研究中心；无锡城市职业技术学院）.智能制造下契合地方产业升级的无锡高职物流专业建设[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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焦乙宁（安徽省黄山市屯溪第六中学）.美术学科核心素养下的文化渗透——浅谈初中美术教学中的爱国主义教育[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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孙婧宇（上海杉达学院外语学院英语系）.“有声思维”阅读教学及启示[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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邢伟，邹晓玲（湖南科技大学外国语学院）.教育信息化背景下高校线上教学现状与思考——以湖南科技大学汉语国际教育专业为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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董文武1，蒲永平2，汪钊1（陕西科技大学学科建设办公室；陕西科技大学）.“数说”首轮“双一流”建设[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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刘阳（哈尔滨职业技术学院）.高职教学资源库建设的研究与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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杨俊茹，王海霞，黄为民，朱然（山东科技大学机械电子工程学院）.基于开放型知识网络图的课程教学内容组织方法[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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关金金，庄彦（安徽工商职业学院）.“1+X”证书试点制度下的大数据技术人才培养模式分析研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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朱书华，曹秋（无锡工艺职业技术学院）.“大思政”背景下高职院校艺术类专业课程思政建设探究——以无锡工艺环境艺术与设计学院为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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董兰国，宁利红（青岛理工大学）.大学生职业生涯规划能力与创新创业能力提升路径研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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孙宏博，杨依天，郭翠恩，韩兴（河北民族师范学院资源与环境科学学院）.基于职业生涯教育理念的师范生教育实习优化路径研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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吉冠秋1，杨子生1，潘昭宇2（云南财经大学国土资源与持续发展研究所；西南林业大学文法学院）.基于文本挖掘的高校“双带头人”教师党支部建设重点探究——以首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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赵鸿洲（广东海洋大学数学与计算机学院）.高校“停课不停学”衍生问题探讨[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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刘玲花（北海艺术设计学院）.积极团体心理辅导对民办高校贫困大学生主观幸福感、一般自我效能感的影响研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第23期
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