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张鹤（南京医科大学康达学院）.高校基层党支部主题党日“1234”活动模式探索[J].高教论坛,2021,第1期
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李育林（广东海洋大学）.基于信息不对称视角的大学生校园贷治理 探讨[J].高教论坛,2021,第1期
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赵进，马革兰，姚楠（南京信息工程大学大气物理学院）.党建视野下研究生思政教育内涵发展路径研究的几点思考[J].高教论坛,2021,第1期
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周衡，乔芳（江苏大学文学院）.论新时代大学语文的课程价值及课堂革命[J].高教论坛,2021,第1期
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杜学领（贵州理工学院矿业工程学院；山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心）.对北大工学院个性化人才培养模式的讨论 ——兼论优势资源院校的人才培养[J].高教论坛,2021,第1期
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邹仲海，徐小龙（上海立信会计金融学院）.当代大学生的工匠精神：认知、现状与培育[J].高教论坛,2021,第1期
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罗泽意，熊静（湘潭大学公共管理学院）.创新创业高等教育资源协同壁垒及其消解 ——基于抗解问题的视角[J].高教论坛,2021,第1期
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李南（桂林理工大学化学与生物工程学院）.高校创新创业教育与思想政治教育的协同发展刍议[J].高教论坛,2021,第1期
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魏晓娟（山东青年政治学院马克思主义学院）.高校公共选修课混合式教学改革的实施路径[J].高教论坛,2021,第1期
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王本贤，李荣婧（江苏师范大学）.研究生《学术规范与论文写作》课程思政的实践探索 ——以A大学为例[J].高教论坛,2021,第1期
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毛金德，朱国利（汕头大学高等教育研究所）.政府简政放权背景下教师参与大学治理研究[J].高教论坛,2021,第1期
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陆莎莎（桂林电子科技大学马克思主义学院）.新时代大学生志愿精神价值认同的思考[J].高教论坛,2021,第1期
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沈祎佳（浙江工业大学法学院）.学生权利在大学章程中的文本表达与完善 ——基于13所新修改大学章程的文本分析[J].高教论坛,2021,第1期
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王旭（扬州大学社会发展学院）.高校历史地理课程嵌入环境史的思考与实践[J].高教论坛,2021,第1期
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李建奇1，董秀娟2，李兆防1（菏泽学院；菏泽技师学院）.地方高校科研平台建设案例研究 ——以山东菏泽学院为例[J].高教论坛,2021,第1期
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陶树果（上海政法学院政府管理学院）.大学生LGBT群体现状分析及其对策探究[J].高教论坛,2021,第1期
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傅茂旭，于洪波（山东师范大学教育学部）.英国一流大学董事会成员结构及其启示 ——基于10所知名大学的分析[J].高教论坛,2021,第1期
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（《高教论坛》编辑部）.《高教论坛》征稿启事[J].高教论坛,2021,第1期
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