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期刊文章列表

  • 陈冠男(四川大学文学与新闻学院).“涷”“凍”二字考辨[J].汉字文化,2021,第22期
  • 邱震强,李孟溪(长沙理工大学文学与新闻传播学院).《五灯会元》“科段”“掉”解诂[J].汉字文化,2021,第22期
  • 李洋(山西师范大学戏剧与影视学院).“元亨利贞”文字考——以阳城县北崦山白龙庙《重修显圣王庙记》为例[J].汉字文化,2021,第22期
  • 何叶,李莉(湖北工业大学外国语学院).从非言语行为看中英学生学习风格差异——以《中国老师来了》为例[J].汉字文化,2021,第22期
  • 刘娣,王雪玉(南通大学外国语学院).言语行为视角下的教师课堂教学话语的语用身份建构[J].汉字文化,2021,第22期
  • 李世琳(陕西师范大学外国语学院).从认知视角浅析客家方言的熟语[J].汉字文化,2021,第22期
  • 黄靖莹,盛丽春(长春师范大学文学院).吉林方言小称范畴语义研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 杨曼(广东技术师范大学外国语学院).潮汕方言和日语的相似性——基于汉字和词汇的分析[J].汉字文化,2021,第22期
  • 王槿熠(南京林业大学人文社会科学学院).外国留学生汉语重叠式词汇使用偏误分析[J].汉字文化,2021,第22期
  • 季鸿玉(南通大学教育科学学院).互联网时代的高等教育体系重构:文化价值、课程与评价——以语文学科教学为例[J].汉字文化,2021,第22期
  • 梁飞,宗汉辰(山东建筑大学马克思主义学院).课程思政理念下古代汉语教学创新之我见[J].汉字文化,2021,第22期
  • 宋敏(陕西师范大学国际汉学院).浅论汉语复句类型系统对比及其在汉语教学中的应用[J].汉字文化,2021,第22期
  • 纪利娟(淮阴工学院体育部).汉语言文学研究在文化传承中的价值研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 王雪(内蒙古民族幼儿师范高等专科学校基础教育部).如何在文言文教学中提升学生的人文素养[J].汉字文化,2021,第22期
  • 林丽(南京林业大学人文社会科学学院).传播学视角下梗文化的特征及效用研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 白鸿昌(太原幼儿师范高等专科学校基础教学部).教心有术 化人无形——试论《触龙说赵太后》的多重教育价值[J].汉字文化,2021,第22期
  • 何玉,陈莹莹(山东科技大学国际交流学院).约翰·德范克的汉语教材在中国的影响研究考略[J].汉字文化,2021,第22期
  • 张东平(中国矿业大学外国语言文化学院).基于语料库的“一言不合就VP”构式的历时理据研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 丁丽,范志坚(山东科技大学国际交流学院).反问格式“V得着”的否定功能研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 王若晨(南京林业大学外国语学院).基于合作礼貌原则分析《少年的你》中的会话含义[J].汉字文化,2021,第22期
  • 陈庆国(厦门市图书馆).例说汉字演变对古今文字对应关系的影响[J].汉字文化,2021,第22期
  • 王琛,徐超(北京语言大学预科教育学院).廖秋忠《现代汉语篇章中的连接成分》的学术影响[J].汉字文化,2021,第22期
  • 沈雅莉(南京林业大学人文社会科学学院).《比丘尼传》中的标志性被动句探究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 吴娅楠(江苏师范大学语言科学与艺术学院).基于向心结构理论的汉语主谓短语定性研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 郝佳慧(山西应用科技学院美术学院).多媒体时代高校书法教育教学的探讨[J].汉字文化,2021,第22期
  • 赵永恒(山西应用科技学院美术学院).谈书法和汉字元素在书籍设计中的应用[J].汉字文化,2021,第22期
  • 袁宵(四川商务职业学院人文社科部).流行文化在对外汉语教学中的应用研究[J].汉字文化,2021,第22期
  • 王睿昕1,2,朱灿2(中央民族大学国际教育学院;大理大学国际教育学院).云南地方高校职前国际汉语教师职业认同相关影响因素研究——以大理大学为例[J].汉字文化,2021,第22期
  • 徐伟康(陕西师范大学国际汉学院).《千字文》与国际汉语汉字教学[J].汉字文化,2021,第22期
  • 刘树森(南京邮电大学教务处).“新文科”的探索:信息文科人才培养模式探究[J].汉字文化,2021,第22期
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