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期刊文章列表

  • 刘艳丽(江苏南京市金陵小学).探寻统编语文教材中“关键句”的教学指向[J].教学与管理,2021,第17期
  • 黄红成(江苏扬州市江都区实验小学).数学复习教学须重视学生素养的培养[J].教学与管理,2021,第17期
  • 张玲(浙江嘉兴市海盐县行知小学).基于思维品质之“三式九维”话插图[J].教学与管理,2021,第17期
  • 徐宏银(重庆市永川区汇龙小学).数学小实验的策略与路径[J].教学与管理,2021,第17期
  • 姚玉琴,鲍冬生(江苏连云港市教育科学研究所).新时代区域教育科研功能定位及其实现[J].教学与管理,2021,第17期
  • 俞亚萍(江苏张家港市南丰小学).“全美”艺术特色文化课程体系的架构[J].教学与管理,2021,第17期
  • 张慧心,牛世全(西北师范大学生命科学学院).乡村小规模学校内生发展的路径选择[J].教学与管理,2021,第17期
  • 崔永红(江苏省江阴中等专业学校).班主任专业化发展的实践视野[J].教学与管理,2021,第17期
  • 刘桂彩(河南濮阳市昆吾小学).基于自制力培养的小学生假期作业设计[J].教学与管理,2021,第17期
  • 晏敏,徐爱杰(首都师范大学初等教育学院).小学班主任兼任品德课教师的利弊及改进建议[J].教学与管理,2021,第17期
  • (《教学与管理》编辑部).关于维护学术尊严的声明[J].教学与管理,2021,第17期
  • 凌士彬(安徽省肥西中学).语文大单元教学的内涵特征及价值实现[J].教学与管理,2021,第16期
  • 范文慧(江苏省无锡市玉祁高级中学).逆向教学设计推进高中英语读后续写的深度学习[J].教学与管理,2021,第16期
  • 王洪席,陈平静(河南大学教育科学学院).以学校课程建设推动综合素质评价“落地”[J].教学与管理,2021,第16期
  • 张军1,田江2(北京师范大学教师教育研究中心;四川文理学院教师教育学院).拟剧理论视角下家校微信群互动困境探究[J].教学与管理,2021,第16期
  • 金开任1,叶文媛2(浙江省平阳中学;浙江省平阳县鳌江镇第四中学).指向地理空间思维的实践类作业设计[J].教学与管理,2021,第16期
  • 孔文韬(广东省广州市景中实验中学).初中语文主题单元与经典阅读整合的设计与实施[J].教学与管理,2021,第16期
  • 顾长亮1,葛余常2(江苏省泰州中学附属初级中学;江苏省泰州医药高新区教研室).混合式学习中初中数学压轴题教学的改进[J].教学与管理,2021,第16期
  • 杨小春,朱超颖(江苏省常州市第二十四中学).初中物理图像类问题的教学难点与策略分析[J].教学与管理,2021,第16期
  • 鲍国富(福建省晋江市第一中学;福建教育学院语文课程与教学研究所).中考情境任务作文命题“四缺”现象及其矫正[J].教学与管理,2021,第16期
  • 罗超(贵州师范学院贵州教育发展研究中心;华中师范大学教育学院).整体性教学下课堂内外教学关系的变革[J].教学与管理,2021,第16期
  • 杨雪,杨进(南京师范大学教育科学学院;东北师范大学教育学部).学校公共精神教育的困境及其突破[J].教学与管理,2021,第16期
  • 王贤德(湖州师范学院教师教育学院).学校道德教育中数据的价值意蕴与实践挖掘[J].教学与管理,2021,第16期
  • 朱伟卫1,杨术林2(上海市徐汇区教育学院教育发展研究中心;上海市建平中学).高中数学DIMA创新实验室的建设与应用[J].教学与管理,2021,第16期
  • 黄敏丹1,陈洪义2(广东省广州市增城区新塘中学;广东省广州市增城区荔城中学).以“中国故事”搭建高中英语融润育人的桥梁[J].教学与管理,2021,第16期
  • 高怀举(山东省教育科学研究院).历史课堂“板块式”教学设计的目标追求[J].教学与管理,2021,第16期
  • 王小涛(重庆市朝阳中学).基础教育集团化办学存在的问题及其消解[J].教学与管理,2021,第16期
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