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罗莉华（广东省深圳市宝安区滨海小学）.如何利用“割圆术”引导学生感悟“极限思想”[J].小学数学教师,2022,第1期
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周振芳（江苏省常熟市教师发展中心）.“0”的味道[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.“整除”和“除尽”的异同[J].小学数学教师,2022,第1期
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郦梦佳（浙江省杭州市创意城小学）.《磨课插画》[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.数级的计数单位问题[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.“认位置”的困惑[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.关于列举的困惑[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.“运算定律”和“运算性质”有何区别[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.圆环有周长吗[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.如何理解通分[J].小学数学教师,2022,第1期
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凌国伟.关于分数加减法的困惑[J].小学数学教师,2022,第1期
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赵翔（甘肃省和政县新集学校）.《冬日雪景》[J].小学数学教师,2022,第1期
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李欢喜（山东省德州经济技术开发区东七小学）.《剪纸作品》[J].小学数学教师,2022,第1期
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