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郑雯文（广东财经大学外国语学院）.系统功能语言学视角下商务广告的多模态互文性分析——以香奈儿5号香水为例[J].英语广场,2022,第26期
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柳希（重庆人文科技学院）.构建应用型高校大学英语线上混合式教学模式的研究[J].英语广场,2022,第26期
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艾静（浙江理工大学）.“三维”转换翻译策略分析——以《经济学人》杂志专题新闻报道为例[J].英语广场,2022,第26期
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钱慧（扬州大学广陵学院）.基于“最近发展区”理论的大学英语写作现状评估——以扬州大学广陵学院为例[J].英语广场(学术研究),2022,第25期
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张小红（扬州大学广陵学院）.独立学院大学英语教师信息化教学能力现状调研[J].英语广场(学术研究),2022,第25期
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文湄（四川外国语大学成都学院）.通识教育背景下当代民办高校英语专科听力教学模式实践研究[J].英语广场(学术研究),2022,第25期
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商媛媛（南通大学教育科学学院）.围绕核心素养构建高中英语“教—学—评一体化”：内涵、意义及方式[J].英语广场(学术研究),2022,第25期
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