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期刊文章列表

  • 魏同玉,孙宽宁(山东师范大学教师教育学院).学校民俗文化课程选择的误区与反思[J].教育评论,2017,第4期
  • 陆建峰1,刘亚洲1,魏松杰1,Mel Seigel2,刘青1(南京理工大学计算机科学与工程学院;卡耐基梅隆大学计算机科学学院).研究生国内外优质教育资源融合的模式探讨——基于南京理工大学研究生国际合作办学的案例分析[J].教育评论,2017,第4期
  • 王婧(厦门大学教育研究院;上海立信会计金融学院).前苏联高校招生考试制度的变迁与启示[J].教育评论,2017,第4期
  • 郑育琛(厦门大学嘉庚学院).现代大学学生管理和服务制度的审视与完善[J].教育评论,2017,第4期
  • 章琳(福建师范大学).学科文化与社会主义核心价值观培育[J].教育评论,2017,第4期
  • 胡骄键(重庆文理学院马克思主义学院).大学生核心价值观认同的“五维一体”路径探析[J].教育评论,2017,第4期
  • 王一杰(北京师范大学教育学部).法国教育行政体制对我国的启示——基于教育行政权边界守护的视角[J].教育评论,2017,第4期
  • 陈静漪,林婷婷(河海大学公共管理学院).美国印第安纳州高等教育绩效拨款政策研究[J].教育评论,2017,第4期
  • 宋华(厦门大学外文学院).中美博士学位论文致谢对比研究[J].教育评论,2017,第4期
  • 张伟(河海大学马克思主义学院).当代大学生价值观培育的困境及对策[J].教育评论,2017,第4期
  • 杨婧1,段姣雯2(天津师范大学津沽学院;天津交通职业学院).教师评价体系构建研究[J].教育评论,2017,第4期
  • 涂礼雄(福建广播电视大学党委宣传部;福建广播电视大学学生工作处).新时期高校青年教师担当精神培育研究[J].教育评论,2017,第4期
  • 党韦强(安顺学院教育科学学院).传承与创新:布卢姆教育目标不同版本再审视——兼谈对我国三维目标的启示[J].教育评论,2017,第4期
  • 李霞1,王鑫强2(闽南师范大学教育科学学院;江西师范大学).电影疗法对大学生生命意义的影响及其渗透作用研究[J].教育评论,2017,第4期
  • 黄茜,曹生龙(扬州大学美术与设计学院).高校公共艺术社会化拓展路径探论[J].教育评论,2017,第4期
  • 张礼宁(徐州工业职业技术学院).高职院校教育管理模式研究——评《高职院校教育教学管理》[J].教育评论,2017,第4期
  • 茹天(西安美术学院).高校艺术设计实践教学模式探索——评《教育的艺术》[J].教育评论,2017,第4期
  • 赵慕桦(重庆大学艺术学院).舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探究——评《素质教育舞蹈文集》[J].教育评论,2017,第4期
  • 郑科红(重庆人文科技学院).慕课语境下高校教育改革的目标定位与实现路径[J].教育评论,2017,第4期
  • 马春华(松原职业技术学院).高职院校地理教育专业教材建设研究——评《基础地理》[J].教育评论,2017,第4期
  • 文萍1,马宏贤2(淮阴工学院商学院;淮阴工学院建筑工程学院).高校思想政治教育“网络意见领袖”的培养与激励[J].教育评论,2017,第3期
  • 刘永亮(华中科技大学).大学生生命自觉的道与育[J].教育评论,2017,第3期
  • 刘飞(和田师范专科学校).少数民族特困地区双语特岗教师生存困境与出路研究[J].教育评论,2017,第3期
  • 董涛(福建师范大学数学与计算机科学学院).基于PCK 结构框架的课例实证研究[J].教育评论,2017,第3期
  • 许勋恩(三明学院).高校创业指导教师能力提升路径研究[J].教育评论,2017,第3期
  • 董青春,庞少召(北京航空航天大学创业管理培训学院).大学生创业意向制约因素实证研究——基于北京市高校的调查[J].教育评论,2017,第3期
  • 魏伟华(盐城工学院团委).众创时代高校创客空间建设的思考[J].教育评论,2017,第3期
  • 徐礼平1,2,李林英3(北京理工大学人文与社会科学学院;遵义医学院;北京理工大学马克思主义学院).高校重大科研项目团队的特点、问题与对策[J].教育评论,2017,第3期
  • 曾元源,胡海祥(江西理工大学).地方特色高校智库发展的困境、原因及对策[J].教育评论,2017,第3期
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