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林磊（江苏建筑职业技术学院智能制造学院）.微课模式在高校思想政治理论课教学中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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汪韵迪（陕西理工大学）.心理资本视角下高校辅导员开展心理健康教育的途径[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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吴一帆（重庆对外经贸学院外语外贸学院）.文化渗透背景下大学英语课堂教学创新思路[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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张敏（江苏工程职业技术学院）.“四力聚合”下的高职辅导员网络“写手”培育[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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邓向荣（广州南洋理工职业学院）.思政教育资源在高职思政课教学中的开发应用探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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经鹏宇（扬州工业职业技术学院）.高校学生社团的性质、定位与管理[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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颜璐（新疆财经大学旅游学院）.会展策划类专业课程与课程思政协同创新研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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林珊仟，杨阿妮（厦门海洋职业技术学院）.“一带一路”倡议下的高职校企深度合作模式分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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朱敏（广州城市职业学院）.积极心理学视域下的大学生心理健康教育[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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李沐融（吉林艺术学院）.高校思政教育贯彻“立德树人”思想的路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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古志鸿（铜陵学院外国语学院）.以人工智能新技术促进传统翻译教学改革创新[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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邢秋迪1，付梅2（阜阳幼儿师范高等专科学校；安徽师范大学教育科学学院）.职业院校师范生积极心理品质培养探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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高启荣（湖南外国语职业学院）.1+X制度下“课证融通”重构商务英语专业课程现状研究——以毕业设计课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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李静瑞（广东警官学院马克思主义学院）.塑造人民警察社会主义意识形态素养必要性探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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杨凯伊，张海成，陈家奇（义乌工商职业技术学院机电信息学院）.文化自信视域下新媒体作品在思政育人中的创新实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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唐娜（江阴职业技术学院）.基于现代班组长型人才培养的高职主题班会课程架构研究——以江阴职业技术学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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吕静（西安航空职业技术学院科研处）.高职思政教育过程中如何培养学生的诚信与合作意识[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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王丽娜，段建丽，张慧成（沧州交通学院外国语学院）.“金课”背景下大学英语课程思政探索与实践[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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刁溯（扬州工业职业技术学院马克思主义学院）.教育心理学背景下高校教育管理体制的改进及创新对策[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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曲帅（丽江文化旅游学院）.多模态视域下丽江红色文化资源英译现状分析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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张绪红（中共宿迁市委党校）.优秀传统文化融入马克思主义理论教学的策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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吴颖钦（福州外语外贸学院）.乡村振兴背景下“短视频+直播”农产品营销策略优化研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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林培坤（福建工程学院互联网经贸学院）.教育对社会劳动力再生产和个体生命力孕育的影响探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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贲卉贝，周烨，朱宝华（江苏商贸职业学院）.蔡元培美育思想对高职院校思政课教学启示及实施策略[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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于腾（福建师范大学社会历史学院）.地方党史教育资源融入师范生培养体系的实践可能性与路径——基于对福建地方党史资源的考察研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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骆威（南京大学审计处）.南京大学依法治校工作实践探讨[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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李华（安徽医学高等专科学校）.线上、线下混合式教学在高职生理学课程教学中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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沈宇亮（青海民族大学）.隆中风景区文旅融合发展研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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张雪（黑龙江生态工程职业学院）.高职院校应用文写作课程思政教学路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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白杨（沈阳音乐学院）.新时代背景下播音主持艺术的实践应用——主持人的形象塑造[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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