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李衍法（山东省淄博市临淄区遄台小学）.“双减”背景下信息技术2.0在小学数学课堂中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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张剑舞（福建省漳州第一中学）.基于深度学习的初中生物智慧课堂的构建研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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杜金真（福建省厦门市集美区锦园小学）.优化单元整体教学策略助力小学科学课堂提效[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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王冬梅，李晓菊（北京教育学院丰台分院）.名师工作室项目“全要素课程化”研修模式实践探究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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许文艺（福建省晋江市东石中学）.校园文化视角下中学德育体系构建策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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刘革非1，夏琼文2（湖北省天门市教育科学研究院；湖北省天门市育才小学）.小学语文课程育人实施策略[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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姜忠奇.科普的另一种“打开方式”[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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马慕菡（江苏省徐州市云兴小学）.语感培养在小学语文教学中的实践与探索[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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王迹（福建省漳州招商局经济技术开发区海滨学校）.立德树人视域下史料教学在高中历史课堂中的应用策略[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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吕琨（河北承德市第一中学）.基于核心素养的高中数学教学策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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时代（江苏省泰州市兴化市戴南镇茅山学校）.提升初中美术教学管理水平对策研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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胡春红（山东省淄博市周村区南郊镇李家小学）.小学美术课堂培养学生家国情怀的策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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邢金铭（甘肃省天水市麦积区天成学校）.“双减”政策背景下初中数学课堂练习优化设计策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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王丽俐（北京市第二十中学）.“阅读圈”在指向核心素养的高中英语泛读教学中的实践研究[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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刘赛男（深圳市盐田高级中学）.如何在高中英语教学中融入心理健康教育[J].教学管理与教育研究,2023,第15期
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张芝莲（甘肃省肃南裕固族自治县红湾小学）.区域教研联合体建设与实施研究——以肃南裕回族自治县小学语文网络教研联合体为例[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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邵静（江苏省丰县师寨镇希望小学）.小学语文课堂教学中深度学习支架的构建[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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孙洪波，王文静（吉林大学附属中学）.“双减”背景下优化初中数学作业的策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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于冬云（北京市第八十中学嘉源分校）.九年一贯制学校德育“一体化”构建与实践研究[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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徐蕾（广东省广州市越秀区教育发展研究院）.区域科研管理信息化的现状及发展思考——以广州市越秀区教育科学规划课题管理为例[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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张敏（广东市广州市奥林匹克中学）.中学思政课校本建设的路径探析——以广州市奥林匹克中学思政课建设为例[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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孙建（山东省青岛市西海岸新区第七初级中学）.初中信息科技课程教学中培养学生计算思维能力研究[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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周慧（江苏省滨海县明达中学）.语文教学中提升学生“文化传承与理解”素养的策略探讨[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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韩海燕（山东省淄博市临淄区第一中学）.初中物理实验教学方法的创新策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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王婷婷（浙江省杭州市萧山区市心小学）.“双减”背景下小学数学单元整体作业设计研究[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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丁晓燕（山东省青岛西海岸新区博文初级中学）.在阅读教学中提升学生审美意识的路径探析[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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陈季嘉（广东省广州市花都区第二中学）.基于核心素养的高中音乐鉴赏课教学研究——以花城版音乐教材为例[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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刘轶敏（山东省青岛经济技术开发区第四中学）.审美教育融入初中音乐教学的实施路径[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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齐海霞（山东省淄博市临淄区齐都花园小学）.小学语文略读课文的教学方法浅析[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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倪蕾（南京晓庄学院滨河实验学校）.利用项目化学习助力小学语文整本书阅读教学[J].教学管理与教育研究,2023,第14期
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