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聂婷婷（黑龙江科技大学）.基于“产出导向法”的大学英语线上线下混合式教学的研究与实践[J].现代英语,2023,第13期
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沈思，郝红玲（哈尔滨工程大学）.以培养学术语言能力为目标的大学英语课程模式探究[J].现代英语,2023,第13期
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王洪华（长春师范大学）.ChatGPT 应用场景下外语教学的创新 ——以翻译实训为例[J].现代英语,2023,第12期
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朱艳（东北大学）.对大学英语课堂中师生交流出现的问题的探讨[J].现代英语,2023,第12期
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张小菲（华中师范大学）.反思性可视化评价融入英语学习元认知策略的探究[J].现代英语,2023,第12期
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李娅莉，战盈，李莎，章乐琦（火箭军工程大学）.ChatGPT 对高校大学英语教学的启示[J].现代英语,2023,第12期
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程爱群（三峡大学）.《雅思写作》线下一流课程建设[J].现代英语,2023,第12期
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王晓慧（哈尔滨师范大学）.案例教学法在MTI 笔译教学中的应用探索[J].现代英语,2023,第12期
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程津莉（安徽大学）.外语教学中如何有效加强学习者学习驱力和动机[J].现代英语,2023,第12期
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崔洁（内蒙古工业大学）.基于“产出导向法”的英美文学课程混合教学模式的创新与应用[J].现代英语,2023,第12期
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刘雨薇（武汉轻工大学）.大学英语口语课堂中的语块教学策略研究[J].现代英语,2023,第12期
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王冠杰（辽宁师范大学）.名物化视域下的英语教学研究[J].现代英语,2023,第12期
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张蕾，蒋春丽（北京工业大学）.“天赋还是毅力”——毅力假说对二语习得的启示[J].现代英语,2023,第12期
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舒静（中南民族大学）.认知理论视角下的输出假说[J].现代英语,2023,第12期
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宁晓洁，原源（云南师范大学）.云南师范院校学生英语语言学习态度的实证研究[J].现代英语,2023,第12期
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黄怡曼，王晓燕（湖南工业大学）.动态系统理论视角下三语产出中的迁移现象个案分析[J].现代英语,2023,第12期
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康玉晶，吴清然（中国民航大学）.《大学英语》学习者的中介语语用能力调查与分析[J].现代英语,2023,第12期
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李佳坤（东北师范大学）.利用现代教育技术培养学生英语语用能力的国外研究回顾[J].现代英语,2023,第12期
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徐菲，曲迎丹（大连海事大学）.基于语料库的2019 年政府工作报告词汇特征对比研究[J].现代英语,2023,第12期
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万应柳，苏蔚（云南民族大学）.国际传播学视域下《中国壮族谚语》英译研究[J].现代英语,2023,第12期
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吴会芳，冯澄澄，彭炜（景德镇陶瓷大学）.生态翻译学视野下博物馆解说词英译研究 ——以景德镇陶瓷工业遗产博物馆为例[J].现代英语,2023,第12期
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