-
黄伟群（广东省揭阳市揭东区第一初级中学）.对一道中考题的探究与思考[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
于颖（辽宁省大连市第三十六中学）.一道立体几何题的多解探析[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
房善亮（山东省菏泽第一中学）.思维巧切入 方法妙求解——一道高考试题的解法探索[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
高广静（山东省济南市章丘区绣水中学）.深度思考,发掘例题的教学价值[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
林庆伦（广东省开平市教师发展中心）.卡西尼卵形线的画板实现及应用[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
陈庆菊（江苏省张家港市梁丰高级中学）.数学文化视角下的探究教学实践——以“弧度制”为例[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
段养民（本刊编辑部）.封面记忆 峥嵘岁月（续7）[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
王永锋（江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学）.基于主题情境的初中数学“五度”体悟课堂[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
姚斌（江苏省江阴初级中学）.“圆周角”的两个教学着力点[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
李琳（山东省德州市第九中学）.基于思维能力发展的变式教学探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
李爱萍（陕西省西安市阎良区西飞第二中学）.创新课堂引入 提高教学效率[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
张瑞华（山东省临沂第四中学）.有意栽花花似锦 无心插柳柳成荫——由一道排列组合题生成的精彩课堂[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
柳胜明1，时振海2（山东省济南市教育教学研究院；山东省济南市莱芜陈毅中学）.“双减”背景下提高课堂效率的教学探索[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
王伟（宁夏长庆高级中学）.“随机事件的概率”线上教学实践[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
朱付菊（泰安长城中学）.多视角探究 妙方法破解——一道抛物线题的探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
肖玉文（青海省西宁市海湖中学）.一道椭圆焦点弦题的多解探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
张旺山（山东省沂水县第三中学）.多角度分析 多方法解题[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
牛伟（陕西省西安市远东第一中学）.不等式恒成立求参数范围问题的探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
周号岚（湖北省宜昌市枝江英杰学校）.一道教材习题的改编与多解探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
郑有元（浙江省湖州市长兴县泗安中学）.借“题”发挥 拓展思维——一组教材习题的变式与拓展探究[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
王庶（湖北省黄石市第二中学）.一个极值点偏移问题的多解探寻[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.本刊创刊50周年主题征文——“重读《中数参》,回望来时路”[J].中学数学教学参考,2022,第24期
-
刘光建（江苏省南京市江北新区浦口外国语学校高新分校）.基于“四能”的初中数学模型构建及价值分析[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
袁健（江苏省运河中学）.基于概念图的“模拟课堂教学”实践研究——以“矩形的性质”为例[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
段养民（本刊编辑部）.封面记忆 峥嵘岁月（续7）[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
黄瑞华（浙江省乐清市大荆镇第一中学）.“四能”理念下的勾股定理教学观[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
丁克（河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室）.创设真实情境 聚焦核心素养[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
房文慧，姜文霞（淄博柳泉中学）.数形相融 “动”中寻“定”[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
郭源源（江苏省南京市雨花台区教师发展中心）.“似”曾相识 依“理”构图[J].中学数学教学参考,2022,第23期
-
李海良1，罗新兵2（陕西省宝鸡市宝鸡中学；陕西师范大学数学与统计学院）.在思考过程中学会思维[J].中学数学教学参考,2022,第23期
|