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曹倩楠(浙江省杭州市萧山区新塘小学).分析·归类·联系 ——“双减”背景下指向思维发展的低段识字教学探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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刘凯(青岛西海岸新区宝山初级中学).提高初中班主任德育工作实效性的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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陈圣(南宁沛鸿民族中学).“美式四环”教学法在高中思想政治复习课中的运用研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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刘卫卫(山东省日照市莒县第四中学).谈中学思想政治课程资源的开发与利用[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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范文献(临沂东城实验小学).小学德育中渗透优秀传统文化的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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孙颖(山东省东营市东营区文汇学校).基于“双减”政策的小学班主任管理工作策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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黄丽梅(广西南宁市隆安县实验中学).“读写融合”视角下的初中语文教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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张宏飞,张晓航,陈培焱(漯河市实验中学).基于立德树人根本任务的初中语文教学探索[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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徐莹莹(黑龙江省鸡西市农垦高中学校).谈高中语文课堂教学如何实现“立德树人”[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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李红(河南省驻马店第二实验小学).谈如何以体验教育促进中华美德主题教育[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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杨艳(鹤庆县草海镇中心小学).谈新课改背景下小学高段语文阅读教学的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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胡宜娟(临夏县先锋乡张梁小学).以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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孙荔媛(青岛西海岸新区中德生态园小学).让深度学习真实发生 ——谈学习任务群在小学语文教学中的运用[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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李田田(连云港市沙河中心小学).小学语文课堂教学中互评能力提升措施[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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陈莉莉(吉林省长春市二道区八道小学).小学语文教学中的审美教育探析[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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张立伟(山东省济南市平阴县第四中学).初中语文教学中传承优秀传统文化的途径和方法研究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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孟思琪(四川师范大学).基于“学习任务群”的小学高年级群文阅读教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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牟菲菲(连云港市柘汪中心小学).具身任务:指向学生阅读言语提升的进阶设计[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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耿启凤(莒县第五实验小学).谈师生互动在小学语文教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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魏学娟(甘肃省临夏州临夏县安家坡学区中寨小学).关于小学语文大单元教学的思考与实践[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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宋霞(新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市第十九中学).小学语文教学中融合劳动教育的方法探究[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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谢茹茹(厦门市云顶学校).谈小学语文拼音趣味教学的实践方法[J].中华活页文选(教师版),2023,第18期
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