-
刘春香（江西省九江市彭泽县定山中心完小）.信息技术下小学数学中学生“数感”的培养[J].科幻画报,2022,第16期
-
刘军红（陕西省富平县薛镇中心小学）.读书好 多读书 读好书——对小学语文课外阅读的初探[J].科幻画报,2022,第16期
-
刘泽众（黑龙江省桦南县驼腰子镇中学）.试论如何提高初中英语的课堂效率[J].科幻画报,2022,第16期
-
陆巧（隆安县隆安中学）.基于中医体质理论的农村普通高中学生心理健康促进策略研究[J].科幻画报,2022,第16期
-
罗卓敏（隆安县隆安中学）.探究高中数学教学中培养学生参与意识——以新人教A版为例[J].科幻画报,2022,第16期
-
莫利萍（隆安县隆安中学）.双减背景下小学语文高年级阅读教学“随文练笔”的有效实施[J].科幻画报,2022,第16期
-
李青飞（甘肃省白银市景泰县第三中学）.浅谈“双减”政策下,科学设置作业的策略与实施[J].科幻画报,2022,第14期
-
匡立丽（山东省五莲县育才初级中学）.黄河流域文化在美术课堂教学中的创新应用[J].科幻画报,2022,第14期
-
谢淑芸（广西玉林市第十一中学）.基于本土文化的校本课程开发与实施研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
莫珊珊（昭平县职业教育中心）.“三全育人”视域下电子商务专业课程思政建设的研究与实践[J].科幻画报,2022,第14期
-
滕云飞（广西钦州商贸学校）.广西壮族纹样融入艺术设计课程教学可行性研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
战向向（山东省莱西市杭州路小学）.基于核心素养的小学语文阅读教学中语感培养研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
杜延荣（山东省聊城高新技术产业开发区许营镇中学）.探讨“双减”目标下初中英语高效课堂的构建策略[J].科幻画报,2022,第14期
-
贾伟（聊城第五中学）.小学语文教学与信息技术的融合策略简析[J].科幻画报,2022,第14期
-
沈欢（浙江省平湖市文涛中学）.四力进阶：初中生英语阅读高阶思维涵育的策略探析[J].科幻画报,2022,第14期
-
王黔（江西省新余市新钢中学）.双减引领教育潮,零课时阅显真招——初中英语课程阅读创新研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
阿力木江·吾拉音（喀什市第三中学）.高中生物课堂中的探究式学习与合作学习对比研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
蒋凯男（绍兴护士学校）.基于核心素养的中职语文教学读写结合策略研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
邓永玖（江西省赣州市第三中学）.基于核心素养培养的初中地理教学研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
卢萍（河南省信阳市光山县教师进修学校）.浅析小学语文教学中如何开展多文本阅读活动[J].科幻画报,2022,第14期
-
聂容兰（广西壮族自治区梧州市社学初级中学）.关于地理核心素养的初中地理情境教学策略[J].科幻画报,2022,第14期
-
覃耿常（南宁外国语学校）.新课标下生活化教学在初中物理课程中的实践研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
魏祯（山东省日照市莒县招贤镇中心小学）.简析如何培养小学生数学推理意识[J].科幻画报,2022,第14期
-
李苗苗（山东省聊城第四中学）.“双减”政策下初中英语作业的差异化设计[J].科幻画报,2022,第14期
-
杨俊晰（聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中学）.初中英语阅读课教、学、评一体化的设计与实施[J].科幻画报,2022,第14期
-
张伟忠（聊城文苑初级中学）.合作学习在初中英语写作教学中的应用研究[J].科幻画报,2022,第14期
-
胡娟（中宁县第七小学）.核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略分析[J].科幻画报,2022,第14期
-
丁小燕（甘肃省会宁职业中等专业学校）.如何构建有效的英语互动式课堂[J].科幻画报,2022,第14期
-
董旭（山东省青岛市城阳第十三中学）.中华优秀传统文化融入初中语文教学的策略[J].科幻画报,2022,第14期
-
范天林（潍坊市坊子区尚文初级中学）.基于创新思维培养的初中数学教学策略[J].科幻画报,2022,第14期
|