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期刊文章列表

  • 郭中梅(江苏省高邮市三垛中学).藏着的力量 ——关于新高考视域下的高中作文的另一个视角[J].课外语文,2021,第28期
  • 郭小彦(甘肃省成县第一中学).新高考和强基计划背景下高中语文的教学思考和应对策略[J].课外语文,2021,第28期
  • 刘庆英(甘肃省陇南市宕昌县职业中等专业学校).中专语文教学的困境及解决方法[J].课外语文,2021,第28期
  • 吴玉南(昆山市花桥集善中学).基于PCK理论的文言文教学设计和反思范例研究 ——以部编版教材七年级上册为例[J].课外语文,2021,第28期
  • 武磊(兰州新区舟曲中学).“整本书阅读”教学应把握好几重关系[J].课外语文,2021,第28期
  • 汪梦蕾(浙江省宁波市江北区庄桥中心小学).语文教学中会话合作原则的遵守与违反[J].课外语文,2021,第28期
  • 李胜红(甘肃陇南市武都城关中学).文本解读现状分析及思考[J].课外语文,2021,第28期
  • 陈伟娟(浙江省杭州市桐庐县三合初级中学).基于核心素养下的初中语文群文阅读策略[J].课外语文,2021,第28期
  • 张锦慧(江苏省连云港市凤凰学校).基于初中语文课程资源的开发及利用分析[J].课外语文,2021,第28期
  • 李依玲(广州市南沙区朝阳学校).初中毕业班如何提升整本书阅读有效性策略[J].课外语文,2021,第28期
  • 胡晓,王余(四川轻化工大学).浅谈中学语文情智课堂的有效建构[J].课外语文,2021,第28期
  • 石艳峥(山东省邹平梁邹实验初级中学).基于核心素养的初中语文高效课堂的构建探索[J].课外语文,2021,第28期
  • 张瑜(哈尔滨师范大学教师教育学院).共情理论在语文阅读教学中的思考与实践[J].课外语文,2021,第28期
  • 赵亮(苏州工业园区星澜学校).聚焦探究性阅读,优化语文阅读教学[J].课外语文,2021,第28期
  • 钱艳冰(张家港市暨阳高级中学).抓住教学“支点”,构建语文高效课堂[J].课外语文,2021,第28期
  • 朱梦瑶(宁夏银川市永宁县望远镇丰盈小学).小学语文作文教学策略研究[J].课外语文,2021,第28期
  • 丰西萍(莒县第四实验小学).读写结合教学法在小学语文阅读教学中的作用[J].课外语文,2021,第27期
  • 桂红(深圳市第二实验学校).文学作品快速阅读三步式阅读法[J].课外语文,2021,第27期
  • 马婧瑜(徐州市第一中学).基于新课程的高中语文群文阅读教学分析[J].课外语文,2021,第27期
  • 陈斓(上海市嘉定区马陆小学).小学低年级学生语文核心素养的培养策略[J].课外语文,2021,第27期
  • 秦开颜(常州市第二中学).“互联网+”下高中语文教学与传统文化契合的几点思考[J].课外语文,2021,第27期
  • 王翠玲(山东省威海市乳山市冯家镇中心学校).巧用习作素材库,“盘活”学生习作[J].课外语文,2021,第27期
  • 纪兰(常州市中天实验学校).读写结合相得益彰 深入思考巩固运用 ——初中语文读与写的融合浅析[J].课外语文,2021,第27期
  • 李贵忠(甘肃省陇南市宕昌县阿坞九年制学校).新时代背景下初中语文课堂高效教学策略研究[J].课外语文,2021,第27期
  • 刘畅(南部县第三中学).高中语文教学中的爱情教育因素初探[J].课外语文,2021,第27期
  • 冯洁娣(广州市荔湾区东沙小学).古诗词吟诵中德育渗透的挖掘[J].课外语文,2021,第27期
  • 王晔瑾(苏州市吴中区木渎中心小学).读写融合在小学五年级语文教学中的结合研究[J].课外语文,2021,第27期
  • 罗燕,王浩(四川轻化工大学).窦桂梅的主题思想对语文教学的启示[J].课外语文,2021,第27期
  • 谭文英(淄博经济开发区实验学校).小学生习作训练的有效方式初探[J].课外语文,2021,第27期
  • 季敏(昆山市柏庐高级中学).阅读心理学视域下的文言文深度教学[J].课外语文,2021,第27期
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