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雷鹏（湖北民族大学）.全媒体时代艺术实践融入高校廉政文化的路径探析[J].才智,2021,第28期
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付海东（南京工业大学电气工程与控制科学学院团委）.新媒体矩阵视域下网上共青团基站建设路径研究——以南京工业大学电气工程与控制科学学院为例[J].才智,2021,第28期
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顾怡（苏州科技大学天平学院党委办公室）.红色文化融入大学生思想政治教育的路径探究[J].才智,2021,第28期
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赵博，何雯，王玲，冷增强，康杨（陕西职业技术学院）.《光纤通信》课程思政研究与实践[J].才智,2021,第28期
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付漓漓（广西交通职业技术学院）.融媒体背景下高校思想政治教育的机遇与挑战[J].才智,2021,第28期
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谢娟，王冬元（北部湾大学马克思主义学院）.地方红色文化资源融入高校思政课教育教学探究[J].才智,2021,第28期
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容海萍（广西警察学院图书馆）.文献信息资源建设视域下新媒体时代公安院校图书馆信息素养教育创新研究[J].才智,2021,第28期
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王洪东（河北农业大学理工系）.社会主义核心价值观视域下大学生职业价值观培育的研究[J].才智,2021,第28期
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徐姗姗1，许晓梅2（山东大学经济学院；山东大学学生心理健康教育与咨询中心）.基于家校联合视角的高校心理育人模式优化研究——以山东某高校为例[J].才智,2021,第28期
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熊冲（长江工程职业技术学院）.论“快易”网球教学法在高校网球教学中的应用[J].才智,2021,第28期
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黄明娥（福建省湄洲湾职业技术学校教务科）.新形势下职业院校“和诗以歌”与“歌以咏诗”融合教学改革实践研究[J].才智,2021,第28期
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李东冬（南京视觉艺术职业学院传媒系）.影视制作类课程的混合式教学应用研究——以“数字合成技术与制作”课程为例[J].才智,2021,第28期
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顾荣庆，李楠，马沈昊（苏州大学文正学院）.应用型大学视域下普通本科高校教学质量保障监控体系构建与研究——以苏州大学文正学院为例[J].才智,2021,第28期
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陈宏浩（吉林艺术学院）.新媒体时代背景下高校宣传思想工作路径探析[J].才智,2021,第28期
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魏斌，巩立超（甘肃畜牧工程职业技术学院）.红色元素在高校文明校园建设中的应用[J].才智,2021,第28期
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张蓉（福建商学院机关党委）.高校机关党建与业务工作融合难点和突破路径[J].才智,2021,第28期
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李春若（江西财经职业学院）.新生代农民工职业教育模式研究[J].才智,2021,第28期
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张静（广东邮电职业技术学院）.以学习成果为中心的高职课程质量评价指标体系的构建[J].才智,2021,第28期
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董静，史国强，刘迪（沈阳城市学院语言文化学院）.基于满意度调查的沈阳市优秀满族文化旅游资源多元外宣策略思考[J].才智,2021,第28期
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陶龙风（九江职业大学公共课部）.疫情常态化背景下大学生就业困境及对策研究[J].才智,2021,第28期
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王智慧（菏泽学院马克思主义学院）.让第二课堂成为思想政治教育的源头活水[J].才智,2021,第28期
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宋晓敏（唐山师范学院马克思主义学院）.思想政治教育专业基础课程的定位和质量研究——以精品课《政治学》为例[J].才智,2021,第28期
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马亚雯（西南交通大学）.洪堡教育理念对高校外语专业思政建设的思路启示[J].才智,2021,第28期
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孟嘉宜（吉林工商学院）.后疫情时期大学生社会主义核心价值观构建途径分析[J].才智,2021,第28期
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吕玉娟，高伟（新乡医学院国际教育学院）.校园活动提升来华留学生跨文化适应能力研究——以新乡医学院为例[J].才智,2021,第28期
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韩璐璐（上海大学外国语学院）.融合日本文化提升日汉翻译教学水平[J].才智,2021,第28期
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贺岩（长春市城建工程学校）.“翻转”语文阅读课堂的策略探讨[J].才智,2021,第28期
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周洁琼（西京学院）.民办高校人文类通识教育课教学改革策略研究[J].才智,2021,第28期
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胡立娟1,2，曹微1（广州华商学院马克思主义学院；广州华商学院思想政治理论教研室）.党史学习教育融入“基础”课的路径探索[J].才智,2021,第28期
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