-
孙晓媚1，曾凡富2，殷卫滨1（广州城市理工学院；广东建设职业技术学院）.高校学生党员发展质量保障体系的调查与研究——以广州某高校为例[J].才智,2023,第28期
-
王芳（山东政法学院外国语学院）.融合中华优秀传统文化的高校英语专业人才文化自信培养路径研究[J].才智,2023,第28期
-
张钧（浙江商业职业技术学院）.产教融合视角下的高职工业互联网技术应用人才校企联合培养模式研究[J].才智,2023,第28期
-
热衣拉·亚生努日，古则丽努尔·买买提明（和田师范专科学校）.爱国主义教育融入思政课程的可操作路径研究[J].才智,2023,第28期
-
邵伟芹，卢威，张幽（张家界航空工业职业技术学院）.基于“岗课赛证”融通的活页式教材内容开发——以《航空工程图绘制》为例[J].才智,2023,第28期
-
梅俊强，王晓艳（广东白云学院）.融入与互构：新时代高校劳动教育与思想政治教育融合研究[J].才智,2023,第28期
-
韩红章，王尧（江苏理工学院计算机工程学院）.课程思政背景下计算机网络课程教学创新研究与实践[J].才智,2023,第28期
-
严芳，彭俏（武汉铁路职业技术学院）.高职院校劳动教育现状探析[J].才智,2023,第28期
-
李晓刚1，朱美玲2（商洛学院；商州区高级中学）.地质地貌学“双融合+三联动+三渠道”教学创新实践研究[J].才智,2023,第28期
-
杨陈（贵州农业职业学院）.“三教”改革背景下课程教学质量提升策略研究——以大数据技术与应用专业为例[J].才智,2023,第28期
-
田荣，马晓琳（昌吉学院）.铸牢中华民族共同体意识融入《思想道德与法治》课的内在意蕴和实践路径研究[J].才智,2023,第28期
-
徐沈静（川南幼儿师范高等专科学校）.坚持“以人为本”构建高校教育教学管理模式改革探讨[J].才智,2023,第28期
-
王海军，何赟（安徽机电职业技术学院）.高职“员工招聘与配置”课程教学设计——基于“课堂革命”背景[J].才智,2023,第28期
-
李雅楠，郎思睿，彭励（宁夏大学生命科学学院）.基于产教融合的《创新创业导论》“金课”建设研究[J].才智,2023,第28期
-
黄东方，马贵香，喻知晓，吕朋（东华理工大学）.思政视域下高校创新创业教育“一体四融合”育人体系的构建与实践研究[J].才智,2023,第28期
-
李晓芳，闫其顺（江苏省连云港工贸高等职业技术学校）.活页式教材建设关键问题研究[J].才智,2023,第28期
-
尹铧娟，姜飞（江苏商贸职业学院）.新职业教育背景下高职院校“助人自助”心理服务体系构建[J].才智,2023,第28期
-
李力1，聂久胜2，彭良春1（安徽中医药大学第一附属医院；安徽中医药大学）.引进高层次人才与现有人才队伍融合发展路径研究[J].才智,2023,第28期
-
刘文涛，利爱娟（内蒙古工业大学）.大学生“慢就业”问题及基于优势视角的解决策略研究[J].才智,2023,第28期
-
唐小青（南京师范大学泰州学院外国语学院）.赋权增能理论视域下的“用英语演讲中国故事活动”研究[J].才智,2023,第28期
-
梁坤1，彭洁2（广西外国语学院团学联党支部；广西外国语学院团委）.广西民办高校新建校区校园文化建设的传承与创新研究[J].才智,2023,第28期
-
潘令爽（沈阳体育学院武术与舞蹈学院）.高校舞蹈教学中舞蹈编排的分析研究[J].才智,2023,第28期
-
唐亮，王静，刘忠平，王萍（沧州医学高等专科学校）.医学生“两段四阶五步”实践育人模式的探索与实践——以沧州医学高等专科学校口腔系为例[J].才智,2023,第28期
-
魏娜，张小坡，高炳淼，李泽友（海南医学院）.基于OBE理念构建具有中医药传承与创新能力的中药学人才培养体系研究[J].才智,2023,第28期
-
吴希荔（江西中医药大学药学院）.新时代高校资助育人体系中精神资助问题探析[J].才智,2023,第28期
-
赵晨希（海南外国语职业学院）.基于俄罗斯游客目的地形象感知的海南自贸港国际传播力调查研究[J].才智,2023,第28期
-
陈银凤（广东警官学院）.实战化教学改革背景下公安专业学生核心能力构成及培养路径探析[J].才智,2023,第28期
-
陈媛媛（江苏工程职业技术学院）.中国式现代化视域下新时代南通“好人文化”建设实践路径研究[J].才智,2023,第28期
-
张璋1，吴希荔2，李颖1（江西中医药大学；江西中医药大学药学院）.新媒体环境下中医药院校学生党支部建设路径的思考[J].才智,2023,第28期
-
鲁敏1，赵国发2，何煜2（华北理工大学管理学院；华北理工大学）.浸润式教学：高校课程思政建设的关键点及实现策略[J].才智,2023,第28期
|