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彭凤英(柳州市第一职业技术学校).浅谈“Web前端开发”专业“岗课赛证”相融人才培养模式研究[J].科技风,2022,第29期
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梁峰源1,唐建云2,满熊1,刘顺1,陈纪铭1(湖南工学院计算机科学与工程学院;湖南省东安县第一中学).基于ECC加密的乡村特产溯源系统智能合约设计[J].科技风,2022,第29期
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谢元成,骆雪汇(广州工程技术职业学院).传感器在自动控制中的应用[J].科技风,2022,第29期
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赵晓会(河西学院土木工程学院).土建类专业应用型课程设计的探索研究[J].科技风,2022,第29期
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李焕霞(广东江门幼儿师范高等专科学校).基于职教云的混合式教学模式在高职学前教育课程中的实践与探索 ——以“幼儿园教师资格证面试”课程为例[J].科技风,2022,第29期
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吕晓焕,刘瑞峰,吴银毫(河南农业大学经济与管理学院).农业类高等院校统计学课程教学改革的探索 ——以经济管理类本科为例[J].科技风,2022,第29期
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王慧明,郑永朋,芒来(内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院).水电站任务驱动和项目导向整合教学模式探索与实践[J].科技风,2022,第29期
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何家文(南宁学院通识教育学院).基于偏微分方程的双币种扩展期权定价[J].科技风,2022,第29期
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张建祥,王倩,罗积军,林鹏,辛督强(西京学院理学院).“新工科”和“工程教育认证”双重背景下大学物理实验教学改革与探索[J].科技风,2022,第29期
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陈英,侯福丽,李晶(齐齐哈尔大学图书馆).基于《高等教育信息素养框架》的信息素养教学探索[J].科技风,2022,第29期
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马超1,2,刘静1,2,李文新1,2(湖北文理学院纯电动汽车动力系统设计与测试湖北省重点实验室;湖北文理学院汽车与交通学院).OBE导向下“智能交通系统”教学改革研究[J].科技风,2022,第29期
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薛占璞1,张浩1,聂秀利2,刘雪婷1,何有祥1,韩晓阳3(河北科技大学机械工程学院;石家庄技师学院机械系;河北太行机械工业有限公司总装分厂).OBE模式下多课程融合《机械制造工程学》教学改革与探索[J].科技风,2022,第29期
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张戈1,徐思2,史晶1(滨州职业学院;江苏安全技术职业学院).“互联网+教育”背景下大学生信息化教学采纳意愿的影响因素研究[J].科技风,2022,第29期
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韩羽(陕西青年职业学院).“三全育人”背景下高校辅导员谈心谈话实效性研究[J].科技风,2022,第29期
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金龙1,王硕飞1,杨雷斌2,孙波波3,幺伦韬1(河北省气象技术装备中心;承德市气象局;南京恩瑞特实业有限公司).承德CINRAD(CB)天气雷达两次外界信号干扰处置过程分析[J].科技风,2022,第29期
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宋羽(安徽理工大学电气与信息工程学院).基于IPSO优化BP神经网络的输电线路覆冰厚度预测算法[J].科技风,2022,第29期
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杨咪,罗长浩,文雯,靳淼,梁媛,刘金娜(杨凌职业技术学院药物与化工分院).基于“以赛促改”的中药调剂技术考试改革[J].科技风,2022,第29期
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