-
施观雪，毕华林（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.“科学思维”核心素养的内涵及其教学建议——基于《义务教育化学课程标准（2022年版）》的分析[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
张羽，毕华林（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.“科学态度与责任”核心素养的内涵及其教学建议[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
刘锦圳1，张贤金2（惠安县教师进修学校；福建教育学院化学教育研究所）.基于生活逻辑的项目式学习——以“盐湖化学行”为例[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
鄢斌1，陈航1，刘开福2（重庆市第八中学校；重庆市渝北区教师进修学校）.选课走班模式下化学学科因材施教的策略[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
肖杨1，严文法1,2，万盈盈1（陕西师范大学化学化工学院；北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心）.高中化学教学情境创设有效性标准构建的初步研究[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
居鸣富（高邮市教师发展中心）.简约：化学课堂有效教学的应然表达——以“氮与社会可持续发展”教学为例[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
胡欣阳，毕华林（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.基于大概念促进学生化学观念的建构[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
刘忠英（浙江省龙游中学）.最长的情 最深的缘[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
钱胜（东北师范大学教育学部；重庆市教育科学研究院）.中学课题申报及开题中的八大问题与对策[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
包义才（南京市金陵中学龙湖分校）.碳酸氢钠与醋酸反应的“可视化”实验研究[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
王雨，毕华林（山东师范大学化学化工与材料科学学院）.跨学科实践活动的特征及其教学评价——基于《义务教育化学课程标准（2022年版）》的分析[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
（中学化学教学参考编辑部）.关于举办“第二届新课程中学化学教学实践研究成果大赛”的通知[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
（中学化学教学参考编辑部）.《义务教育化学课程标准（2022年版）》学习研究专题征稿启事[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
（中学化学教学参考编辑部）.守正创新五十年 砥砺奋进新征程——庆祝《中化参》创刊五十周年活动安排[J].中学化学教学参考,2022,第13期
-
沈艳华（昆明市第三中学）.高中化学学习过程中学生的元认知现状与改进[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
陈涛（定西市安定区福台高级中学）.“3+1+2”高考模式下高中化学分层走班教学研究[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
万丽莎（武汉光谷〈国际〉外国语学校）.浅谈“双减”政策下化学校本课程的实施[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
胡旭亮（西安高级中学）.“金属的电化学腐蚀与防护”教学[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
吕荣海（济南市莱芜第四中学）.“自然界中的硫”科学探究教学实践[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
何熙扬（晋江市季延中学）.基于STEM理念的“氨气”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
高淑（靖远县第六中学）.“构成物质的微粒——分子”教学实践[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
费志明（海宁市盐官镇初中）.任务驱动下的“氢氧化钠复习课”教学[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
叶世文（清远市佛冈县佛冈中学）.核心素养导向下溴乙烷深度学习教学[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
潘利洪（张家港市第六中学）.基于“证据推理与模型认知”的“水的组成”教学[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
秦素敏（彬州市中学）.“原电池”教学设计[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
李登海（江苏省南通西藏民族中学）.素养为本的“铁的重要化合物”教学[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
于滨（上海市松江区第四中学）.探索有效问题的层次化设计和结构化布局[J].中学化学教学参考,2022,第12期
-
王洁（海南琼中思源实验学校）.“双减”政策下初中化学作业设计策略与方法探究[J].中学化学教学参考,2022,第12期
|