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张希倩（上海市现代流通学校）.“物流法律法规”课程的教学探索与实践[J].成才,2021,第10期
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田蕾（武汉市街道口幼儿园爱家名校华城分园）.转变观念真放手 全力支持真游戏 ——基于安吉游戏的思考与实践[J].成才,2021,第10期
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乐飞（武汉市中法友谊小学）.基于知音文化的国际理解教育课程实施策略[J].成才,2021,第10期
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李苗苗，谢慕荣，张灿华，徐婧（武汉市中法友谊小学）.开发生态课程 强化生态教育 ——武汉市中法友谊小学生态课程的开发与实践[J].成才,2021,第10期
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郭晓旴（湖北省省直机关第二幼儿园）.民间语言游戏走进大班幼儿一日生活的思考[J].成才,2021,第10期
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向保秀.武汉市召开2021年普通高中教育教学工作会议[J].成才,2021,第10期
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黄子恒（武汉市东西湖区吴家山中学）.浅谈心理委员胜任力的培养[J].成才,2021,第10期
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王峥，宋佳，何晓玉，陈嘉敏（湖北大学化学化工学院）.融合STEM素养的学科项目化学习实践与探索 ——以“如何增强碳酸钠溶液的去油污效果”为例[J].成才,2021,第10期
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乐飞，李平，李梅芳，胡轩，陈婧怡（武汉市中法友谊小学）.继承传统 接轨国际 构建生态德育育人体系 ——武汉市中法友谊小学生态德育品牌打造研究[J].成才,2021,第10期
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何道锋（四川省广安市邻水县乘风外国语实验中学）.初中数学作业批改的四种方法[J].成才,2021,第10期
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李小强，唐娜，赵路，田清（武汉市中法友谊小学）.构建和谐生态课堂 促进学生智慧发展[J].成才,2021,第10期
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张玉（武汉市新沟中学）.从“菜鸟”变“老鸟” ──浅谈新教师快速成长途径[J].成才,2021,第10期
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李明菊（武汉市光谷第六小学）.“三位一体”深入推进学校党史学习教育[J].成才,2021,第10期
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施敏发1，丁成际2（合肥职业技术学院马克思主义学院；安徽大学马克思主义学院）.新时代加强高校意识形态安全教育的主要路径[J].成才,2021,第9期
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张应青，陈明曼，王茜，周敏（贵州财经大学管理科学与工程学院）.贵州大数据经管类人才培养的全生命周期模式与保障机制研究[J].成才,2021,第9期
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来月，王春巧（伊犁师范大学生物与地理科学学院）.文化润疆视域下为兴疆固边培养师资的探索——以伊犁师范大学生物科学专业为例[J].成才,2021,第9期
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昌春香（苏州市吴中区苏苑高级中学）.聚焦核心素养的高中物理习题教学探析[J].成才,2021,第9期
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房裕（河南科技大学）.硕士研究生学位论文质量提升对策研究[J].成才,2021,第9期
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陈晖（盐城工业职业技术学院）.盐城“四色文化”融入高校思政课教学的路径探究[J].成才,2021,第9期
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丁姗姗1，付全安1，张凌2（铜陵学院会计学院；南京晓庄学院商学院）.新文科背景下“PBL式教学”探索——以《财务管理学》课程为例[J].成才,2021,第9期
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张楠，李美英（佳木斯大学）.自媒体在外语第二课堂课程思政实践中的应用研究[J].成才,2021,第9期
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容宇恩，张梅（广东第二师范学院外国语言文化学院）.本科商务英语专业的国际金融教学探索[J].成才,2021,第9期
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卢林枫，吴函恒，管宇（长安大学建筑工程学院）.研究生全英文课程与双语课程串联建设探讨[J].成才,2021,第9期
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范娜（武汉市硚口区教育科学研究室）.提升小学生汉语表达能力的有效策略 ——以口语社团的运用与实践为例[J].成才,2021,第9期
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王欣（山东科技大学）.组织管理中激励手段的运用方式分析[J].成才,2021,第9期
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卓昱含（中国民用航空飞行学院）.高校职业女性生育意愿的经济因素研究[J].成才,2021,第9期
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